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初中物理教研计划5篇
初中物理教研计划篇1
本学期物理组的两位教师在学校领导的关怀和支持下,我们两个努
力工作,各方面力争取得更大进展,搞好物理教学教研工作,全面落
实素质教育,大面积提高教学教育质量,特做如下计划:
一、教学方面
认真贯彻市县《中学教学常规》、《中小学教师职业道德规范》等有
关文件精神,努力抓好教学的各个环节。
1、制定教学计划:第一周,教师在熟悉教材及大纲的基础上,根
据学校和教导处的统一布置,分别制定切实可行教研工作计划,各年
级组教研计划。
2、备课:本组继续坚持集体备课、单元备课先周备课。落实我校
的备课要求,然后再写出切实可行的教案,为上好每一节课做好准备。
3、上课:是落实教学目标的关键,是提高教学质量的中心环节。
紧紧围绕学校的课改主导方向,充分发挥小组合作学习的优越性,充
分调动学生的积极主动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
4、辅导:认真搞好课堂教学的同时,搞好个体与集体的辅导。
5、作业:教师作业布置依据大纲,少、精的.原则。
二、教研方面
1、认真学习现代教学理论,不断提高业务水平,个人与集体学习
相结合。
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2、按学校要求定时举行公开课,平时互相听评课,取长补短,共
同提高每位教师讲课水平。
3、积极响应学校的要求,大胆进行教学整改与课题研究,使每个
成员都对自已的教改课题进行卓有成效的研究。
4、搞好实验活动课,进行有关社会调查研究,丰富活动课内容。
总之,在新的的学期里,在学校领导的支持下,各方面都力争取得
最好的成绩。在以后的工作过程中,我们将继续发扬物理组的优良传
统,努力工作,为争取更好成绩而努力!
初中物理教研计划篇2
一.工作重点
1.学习物理课程标准,做好新课程培训工作。
认真学习和钻研学科课程标准及新教材,组织老师参加培训活动,
对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求突破课改中的重
点与难点。
2.做好期中期末复习工作和中考复习工作
认真学习《考试说明》,探讨复习教学策略,做好期中、期末考试
的组织、阅卷,分数统计和阅卷分析等有关工作。
3.抓教学常规
组织有关学习活动,多研究“常态课”“常规课”,探索新教法,每一
课都共同商量,探讨,不求最好,但求更好。同时备课组成员相互督
促,相互促进,努力提高自身素质,不断提高课堂效益。研究新学法,
将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化为研究重点,促
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进学生学习方式的转变。
二.具体措施:
1、开展研讨,集体备课,课堂效益创新高
坚持每周一至二次的集体备课工作(时间:星期二、星期四下午),
在集体备课中注意聚焦问题,确立主题。每个主题设立中心发言人,
落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成
专人主讲,共享资源,每个教师参与讨论、交流,找出自己在教学中
的薄弱点或困惑点,发挥每个教师的个人特长,形成全组公认的教学
预案。在
教授过程中,对研讨时没能预料到的问题,又及时研究解决的办法,
既为还没上课的老师提供了经验,免走了弯路,提高课堂实效,积累
了经验,为后面此类课题的教学,提供了借鉴。
2、培养学生合作精神,积极稳妥推进小组合作教学
3、加强组内开设“同体异构”课,互听互学,取长补短,共同进步组
内教师互相听课,跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发现的不足及
时指出,聚焦新问题,提出进一步改进方案。对好的教学方法、手段、
措施及时肯定并借鉴。
4、加强教学反思,积累经验,业务水平上台阶。本学期,我们教
研组将开展了教学反思活动,我们共同参与意见,研究课型和教法。
5、抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下,要力争把教学进
度适当提前,以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。
6、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、
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批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处,
促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。
7、做好双基卷、单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评
工作。
初中物理教研计划
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