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;;;;;;9鲸;课内生字;哺乳动物：
最高等的脊椎动物，根本特点是用母乳哺育初生幼儿。例如，人就是最高级的哺乳动物。;胎生：
人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后脱离母体，叫胎生。;鳍;;
课文是从哪几个方面介绍鲸的？运用了哪些说明方法？
;深入理解;;象：哺乳动物，是陆地上最大的动物。;鲸与大象、人的比较;作者用到了哪些说明方法？为什么要这样写？;细读课文;退化：
指生物在进化过程中，某一局部的器官变小，构造简化，机能减退直到完全消失。例如，古代猿人进化到人时，尾巴就消失了。;想想鲸鱼属于鱼类吗?它是怎样由陆地到海洋的?;鲸的进化;在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。
;后来环境发生了变化，鲸的祖
先生活在靠近陆地的浅海里；
;;细读课文;这一局部从哪几个方面介绍鲸的生活习性?这些方面都有什么特点？;;须鲸的食物：是虾和小鱼;齿鲸的食物是：大鱼和海兽;鲸的生活习性〔２〕;须鲸;齿鲸;鲸的生活习性〔３〕;鲸群在睡觉;鲸的生活习性〔４〕;幼鲸靠吃母鲸的奶长大;从课文中哪些地方知道鲸不是鱼？
;课文在介绍鲸时用了不同的方法，有列数字、打比方、分类别、作比较、举例子等。恰到好处的运用多种说明方法，就会使读者更准确、更直观、更形象地了解所说明的事物，给人留下深刻的印象。;判断下面的句子属于哪一种说明方法，把序号填在括号里。
①打比方②作比较
③列数字④举例子⑤分类别
A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。
〔〕
B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。〔〕
C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。〔〕
D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。〔〕
F、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。〔〕;;;;;;;;请参加保护鲸的行动！;同学们，再见！
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