仁爱英语七年级下册大单元教学unit8自然拼读课时教案.docxVIP

七年级英语组单元课时教案

（基于大单元整体教学设计）

主备人：使用人：

课程名称

Unit8Naturalspelllawandwordspelling

第1课时

教材分析

掌握自然拼读，尝试见词能读、听音能写

教学目标

语言知识

理解并熟记unit8中的字母发音

语言技能

灵活运用自然拼读、自主地读出新单词的发音

学习策略

通过拼读的方式正确发音

掌握句子连读的技巧

情感态度

培养学生对英语学习的兴趣和语言表达能力

文化意识

了解不同语言中的文化

教学重难点

重点

理解并熟记字母组合的发音

难点

通过拼读的方式自主地正确发音

教学过程（每一步写教学环节名称和学生活动方案）

Step1Warm-up

Knowtheregularityoflettersounds

Step2

Learnthelettersoundsinunit8topic1andpracticetherelevantwords.Finish3bonpage82.

Step3

Complete3aand3bonpage86.

Step4

Learnandreadthesoundsinunit8topic2andwordsaloudonpage90.Practicetherelevantwords.Listenandreadthesoundsaloud,payingattentiontothestressonpage4b.

Step5

Listenandreadthefollowingwordsaloud,payingattentiontothepronunciationsofthebluepartsin3onpage94.

Step6

Listenandreadthefollowingwordsaloud,payingattentiontothepronunciationsofthebluepartsin3onpage98.

学生活动及思路

学生在学习新的字母发音后，尝试通过拼读的方式正确读出相关单词，可以在巩固字母发音的同时掌握字母发音的实际应用。

教学建议（主备人填写）

在字母发音的教学过程中，教师要肢体和口型夸张，让学生更直观、更形象地认识如何正确发音；教师要多赞美学生，帮助他们树立学习自然拼读的自信心。

学生学习情况反馈及评价（使用人填写）

教学反思（使用人本教案的优缺点、使用感受和心得、改进建议等）

板书设计（主备人填写，可以添加图片）

Naturalspelllawandwordspelling