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在自主性游戏中培养幼儿的创新意识
幼儿喜爱游戏,不仅是幼儿身心特点的反映,更是幼儿身心发展的需要,教
育活动的组织应寓于生活、游戏之中,游戏不仅使幼儿已有知识经验得到再现,
而且为幼儿各种能力的培养提供了广阔的天地。
《纲要》:游戏是幼儿的基本活动,教育应寓教育于游戏之中。
游戏占据幼儿生活的大部分时间,在游戏中,每个孩子都会在他们自己的水平上
玩,他们在选择玩伴
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