职业技术学院综合布线系统规划与设计.pdfVIP

校园网规划概述

校园网的概念

根据IEEE的描述，局域网LAN技术是“把分散在一个建筑物或相邻建筑物中的计算机、

终端、带大容量存储器的外围设备、控制器、显示器、以及为连接其他网络而使用的网络

连接器等相互连接起来，以很高速度进行通信的手段”。校园网是建设在学校区域内为学校

教育教学提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络信息系统。显而易见，校园网

就是一种局域网。

校园网作为一种在学校应用的局域网，有其特定含义和应用范畴，概括起来有四个方面的

典型应用。第一，校园网是为学生学习活动服务的，是一种学习工具，它不但是学生与他

人之间的交流工具，同时也是学习资源的提供者，有利于学生进行探索学习和协作学习；

第二，校园网是为教师的教学和科研活动服务的如提供教学资源、辅助教师备课、参与课

堂教学活动和支持教师再学习活动等；第三，校园网是为学校教育教学管理服务的，如辅

助学校的学生学籍管理、人事管理、财力管理等；第四，校园网是沟通学校与外面的窗口，

利用它既可以从校外获取各种信息，也可以向外发布各种信息。综上所述，我们可以将校

园网定义为，一种为学校学习活动、教学活动、和管理活动服务的校园内局域网网络环境，

且它是建构在多媒体技术和现代网络技术之上并与因特网连接的。

从另外的角度来看，校园网是我们实施教育手段信息化的有效载体，它是利用网络设备，

通信介质和适宜的组网技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和

各种终端设备有机地集成在一起，并用于教学、科研、学校管理、信息、资源共享和远程

教学等方面工作的计算机局域网络系统，它是以应用为目的的，基于Internet/Intranet技术

的计算机网络和它的使用者以及相关规章制度的集合，加强校园网建设，提供计算机辅助

教学的网络模式，在校园内部实现教育资源的高度共享，是实施信息化教育手段的有效途

径。

校园网的开通，不仅改变了传统的教学模式，教学方法和教学手段，促进了教育观念和教

学思想的转变，而且拓宽了教师和学生的视野，有利于培养学生的创造性思维、提高学生

获取信息、分析信息、处理信息的能力和适应现代社会的能力。校园网的开通，从根本上

促进了教学、科研人员之间的信息交流、资源共享、科学计算和科研合作，成为高校教育

和科研工作最重要的基础设施。

校园网络发展的几个阶段

校园网建设大体上分为三个阶段实施，分别是：以网络硬件为基础的建设阶段、以信息系

统为主的建设阶段和数字校园网建设阶段。目前，各高校校园网都有一定的规模，大多处

于以信息系统为主的阶段，但随着校园网的扩展和新技术的出现，基础网络的建设也在不

断的完善之中。

以网络硬件为主的建设阶段，关注的是校园网硬件基础设施建设，提供部分网络基本服务，

也进行部分信息应用内容的建设，如电子化图书馆，还有基本的综合管理信息系统。

信息系统为主的建设阶段主要是指各类应用系统的建设。有了网，有了数据以后就要应用，

就要进行内容建设，并继续完善校园网基础设施，以提供更多的基本网络服务，提高水平，

同时，建立统一的应用服务系统，原来是一小块一小块地建设，这时就要整合起来。

在校园内信息化普及之后，随着认识和实践的进一步深入，越来越多的人发现，硬件加软

件的模式还远不能发挥出校园网的优势，校园网应该建构在全新的教育模式之上而不应依

附于传统的教学模式。这样，第三代校园网的概念便应运而生了，那就是：“硬件+软件+

现代教育模式”。软件资源和现代教育模式借助硬件网络环境得以广泛应用，便构筑成了新

型的数字化校园，虚拟大学建设是这个阶段的主要任务。现代远程教育、虚拟实验室、个

性化服务应该是重点，这也是数字化校园展现魅力的时候。

校园网的特点

校园网应为学校的教学、管理、日常办公、内外交流等各方面提供全面、切实的支持，作

为校园网，其应用又有特定的范畴，概括起来有如下七个特点：

1、访问的数据量大。因为访问的大部分内容都是多媒体素材。

2、访问的时间和人数相对集中。

3、信息的洁净度要求比较高。因为面对的是学生，不能有庞杂的，不健康的信息。

4、访问的内容比较简单、集中。

5、由于学校不是IT行业，所以要求网络的技术相对简单、稳定。

6、病毒侵入的来源较多。

7、由于资金问题，建网及网络维护的费用相对来说比较紧张。

校园网的建设目标

利用合理的投资，将全校范围内的计算机资源(硬件、软件、资料)使用当今最新的组网技

术连接起来，建成一个流畅、合理，可满足目前乃至将来5年可能发生的网络需求的校园

网，为全校广大师生带来极为便捷的网络传输及丰富的网络资