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第
双师型培训心得体会(19篇)
双师型培训心得体会(精选19篇)
双师型培训心得体会篇1
一、培训安排
培训地点:九江职业技术学院
培训专业名称:数控技术应用
培训时间:20__.8.4—8.24
二、培训内容
1、围绕中职教育教学、数控专业人才培养方案、课程建设、教学成果提炼几方面的问题来提升学员专业教学研究能力。
2、通过数控技术应用专业课程教学设计、信息化教学技术应用内容的学习,从而让学员掌握职业教育教学方法、信息化教学技术在理实一体化教学中的应用。
3、指导学员结合数控专业特点进行实验实训基地建设、实训项目开发、实训指导能力提高、竞赛案例学习,从而使学员的专业发展能力得以提高。
具体内容如下:
三、培训形式
采用专家讲授、实践操作、专题报告制作、讨论座谈、现场考察等多种学习培训形式。
1、理论教学
理论教学环节融合专业知识教学、教学设计案例分析、教学资源制作方法、教材开发实例分析,在强化专业理论知识的同时,掌握课程开发与建设、教学设计与实施等职业能力。
2、实践教学
实践环节通过专业实操技能训练、教学设计案例开发、精品资源课程开发实例制作、信息化教学资源制作等学习,在提升专业实训指导能力的同时强化课程设计与教学组织能力。
四、培养效果
1、通过培训、使我认识到:良好的职业道德、系统的专业知识和专业技能,是当好一位合格的中等职业学校教师必备的素质。
2、通过培训着重提升了我的教育教学能力、专业发展能力和专业研究能力。
3、通过理论、实践和实地考察,使学员的专业知识、实践能力、教育教学能力、技术服务能力等方面的综合素质有显著的提高,掌握数控技术应用专业人才培养方案及课程标准制订的方法和步骤、核心课程的教学设计与教学资源开发制作、数控车床和铣床实训指导能力培养、信息化教学技术应用、教材开发等能力。使学员具备终身学习能力和教育创新创造能力,能够在教学实践中发挥示范作用,成为一名“双师型”专业骨干教师。
双师型培训心得体会篇2
时光荏苒,回顾一年来我校的变迁与发展,感慨万千。作为一名双师型教师,我具有系统见识的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识。在教学工作中做到严于律己、以身作责、教书育人、为人师表。不计个人得失,服从组织安排,勇挑重担,认真履行岗位职责。
一年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,学校也提出新的改革,对我们教师工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,是教学工作有计划,有组织,有步骤的开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对一年来教学工作做出总结,希望能发扬有点,克服不组,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课,备课我不仅备学生而且备教材备教法,根据材料内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后即使对该课做出总结,写好教学日志,并认真搜集每节课的知识要点,归纳成集。在实习教学中注重培养血色好难过一专多能,使学生在有限的时间内掌握更多的操作技能。
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲的尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、积极推进素质教育。作为教师要以提高学生素质教育为主导思想,为此,在教学工作中兵分只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
教学工作中,我的努力得到了回报,所教班级成绩突出,多次获得优异成绩,收到学校领导及用人单位的肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业奋斗。
双师型培训心得体会篇3
一.感受名师风采
通过这次培训学习,我深深体会到聊城大学领导、老师的热情,感受到学员集体大家庭的温暖。在这里,四处弥漫着一股浓浓的暖意。为我们进行讲座的专家和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩,他们热情开明、平易近人的态度使人
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