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海淀区七年级练习
语文
参考答案及评分标准
2024.07
一、基础·运用（共14分）
1.A（2分）
2.B（2分）
3.（1）A（2分）
（2）示例：岸上的观众激动万分，为自己心仪的龙舟呐喊助威，声浪一浪高过一浪。
（2分）
4.③①②⑥或②⑥③①（2分）
5.C（2分）
6.示例：主题活动让我们了解了端午的历史习俗，理解了端午的人文精神。
（2分。恰当运用所给词语1分，清楚表达1分）
二、古诗文阅读（共21分）
（一）（共7分）
7.无案牍之劳形
8.濯清涟而不妖
9.烟笼寒水月笼沙
10.山重水复疑无路柳暗花明又一村
11.落红不是无情物化作春泥更护花
（7分。每空1分，有错则该空不得分）
（二）（共6分）
12.①神奇秀丽
②会当③夸张④锐意变法的政治抱负
（4分，每空1分）
13.B（2分）
（三）（共8分）
14.C（2分）
15.乙（2分）
16.①制字
②排版
③还字
④便（易）
（4分。每空1分）
三、名著阅读（共5分）
17.示例：在潜水艇遭到围攻时，尼摩船长用给铁栏杆通电的方法击退了土著人。当时
电还没有被大规模使用，电的使用让故事变得神奇，同时体现出船长的聪明、
博学，让人物形象更加鲜明。从中，我体会到科学幻想小说的魅力。
(5分。概括出具有科幻色彩的情节2分，对故事呈现的作用分析1分，对人物形象的
作用分析1分，语言表达1分)
四、现代文阅读（共20分）
（一）（共8分）
18.A（2分）
19.示例：①建设社区食堂②启用暖心车站③开展文体活动
（3分。每空1分）
20.序号：乙
理由：示例：在老年群体中开展体育活动，应强化健身主调，弱化竞技属性，降低
安全风险，而手划船竞速比赛有较强的竞技属性，有一定安全风险，因此不
适合面向老年群体开展。
（3分。序号正确1分，运用信息“强化健身主调，弱化竞技属性”1分，说明手划船
竞速比赛有竞技属性或安全风险1分）
（二）（共12分）
21.示例：①看到雄伟的人类建筑②“我”感到惊惶与恐惧③来到地下洞窟④看
到起伏不绝的坟茔
（4分。每空1分，意思对即可）
22.示例一：第③段写火星城灯光闪烁，建筑雄伟壮丽，与后文火星原始风貌的荒凉、
死寂形成对比，突出火星建设的艰辛以及火星建设者们取得的成就，从而表
现以父亲为代表的火星建设者们的坚毅执着和无私奉献的精神品质。
示例二：见到“我”之前，老头子正在对一个“偷懒”的小伙子发火，见到“我”之
后，老头子是“慈父般的温柔”。老头子见到“我”前后态度的对比，即可
以看到老头子对工作的认真负责，也可以看到老头子对火星建设者家人的关
爱和愧疚，从而表现了以老头子为代表的火星建设者们不畏艰险、无私奉献
的精神品质。
（4分。对比内容2分，效果分析2分）
23.示例一：文章的主人公是父亲刘扬。刘扬是第一批火星宇航员，他找到了火星之源
地下水库；他带领队员与火星大尘暴搏斗；他离开妻儿为在荒凉死寂火星上
建成雄伟壮丽的火星城默默付出；他为了开辟更多的生存空间，独自驾驶火
星漫游车去寻找新的水源。这篇文章的主题就是表达对刘扬这种为了火星的
建设不怕牺牲、默默奉献精神的敬佩和赞美。所以主人公是刘扬。
示例二：文章的主人公是以刘扬、老头子、晓峰等人为代表的火星建设者。他们为了
在荒凉死寂的火星上建成了雄伟壮丽的火星城，为了建设火星城他们不能陪
伴照顾妻儿，“活着，建设这个贫瘠的世界”“死去，就仰卧在大地之下”，
为了建设火星很多建设者付出了生命却无怨无悔。文章表达了对火星建设者
们不怕牺牲、默默奉献精神的敬佩和赞美。所以主人公是火星建设者。
（4分。明确主人公1分，结合内容分析1分，明确主题1分，语言表达1分）
五、作文（40分）
作文评分参考标准
项目
内容、表达（36分）
说
明
书写（4分）
等级
符合题意，内容具体，中心明
4分
确；想象丰富合理；条理清楚，以33分为基准分
结构合理；语言通顺，有2处上下浮动，然后加
书写正确、工整，
标点正确，格式规
范。
一类卷
（40-34）
以下语病。
书写项的得分。
赋分范围：36-30分
比较符合题意，内容比较具体，
3分
中心比较明确，想想比较丰富；以27分为基准分
条理比较清楚，结构比较合理；上下浮动，然后加
语言比较通顺，有3-4处语病。书写项的得分。
赋分范围：29-25分
书写基本正确、工
整，标点大体正
确，格式规范。
二类卷
（33-29）
基本符合题意，内容尚具体，
2分
中心基本明确；想象不够丰富、以22分为基准分
不够合理；条理基本清楚，结上下浮动，然后加
书写错误较多，字
迹不够清楚，标点
错误较多，格式大
体规范。
三类卷
（28-24）构
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