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部编版八年级下册古诗文默写.docx

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以下是您的问题和文档摘要的简要总结文档标题八年级下册古诗文默写内容八年级下册背诵默写一识记性默写海内存知己,天涯若比邻关键词八年级下册背诵默写识记性默写海内存知己天涯若比邻诗人美好心愿忧国忧民摘要概述这是一篇关于八年级下册古诗文默写的文本描述了背诵默写的过程,并介绍了识记性默写的重要性通过海内存知己的象征,表达了友情的重要性最后,作者通过诗歌抒发了忧国忧民的情感,呼吁大家要保持关爱他人的心态重要参考文献待续请注意

八年级下册背诵默写一、识记性默写。

海内存知己, 。

,波撼岳阳城。

微君之故, ?

3.青青子衿, 。

,子宁不来?

谁见幽人独往来, 。

,寂寞开无主。

7.可怜身上衣正单, 。

半匹红纱一丈绫, 。

蒹葭萋萋, 。

,在水一方。

,君子好逑。

,长夜沾湿何由彻!

14, ,徒有羡鱼情。

15. 土 地 平

旷, , ,

16寂寥无人, , ,以其境过清,不可久居,乃记之而去。

17.佁然不动,

18.

,漏断人初静。

19.时见幽人独往来,

,寂寞沙洲冷。

,更著风和雨。

22..无意苦争春, 。

23 .,只有香如故。

23.二、理解性默写。

《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是: , !

《茅屋为秋风所破歌》中表达作者夜不能寐的诗句是: ,

杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“ , ”的呼喊。

《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是: , !

《茅屋为秋风所破歌》中不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的诗句是: , 。

白居易的《卖炭翁》中“ , ”两句刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。

《卖炭翁》中体现了卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是: ,

《卖炭翁》中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑恶行径的诗句是: , 。

《卖炭翁》中“ , ”两句突出交易的不平等,揭露了宫市、封建统治阶级对百姓的剥削。

小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“ ,

”两句就是佐证。

《蒹葭》中于浓浓的秋意之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:

, 。 , 。

王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是: , 。

王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达的胸怀的诗句是: , 。

常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦,而且令人杂念顿消的句子是: , 。描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是: , 。

.《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句是: ,

《马说》中千里马被埋没的根本原因是: 。

.《马说》中千里马被埋没的直接原因是: , ,

.《马说》中食马者“不知马”的具体表现是: ,

, 。

美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意地追求完美,往往忽略

了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,令人遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是: , 。

《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是: , 。

《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是: , ,

《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是: ,

36.《小石潭记》中侧面描写水的清澈的句子是: ,

《北冥有鱼》中以奇异的想象、夸张的笔法,描绘了鲲的变化和鹏的展翅翱翔的画面的语句是: , ; ,

。 , ; ,

《虽有嘉肴》中运用类比推理的方法,以“嘉肴”类比“至道”,说明实践出真知道理的句子是: , , ; ,

, 。

39、爱美之心人皆有之,诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子

, 。

《关雎》生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子

是: , 。

《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子: ,

隐喻想做官而没有途径,希望有人引荐,积极出仕的诗句是:

, 。

在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子是: ,

o ,

《大道之行也》可以为现在政府任用人才,营造社会风气所借鉴的两句是:

, 。

答案:

1.天涯若比邻2.气蒸云梦泽3.胡为乎中露4.悠悠我心5.纵我不往

6.缥缈孤鸿影7.驿外断桥边8.心忧炭贱愿天寒9.系向牛头充炭直

10.白露未晞11.所谓伊人12.窈窕淑女13.自经丧乱少睡眠.14.坐观垂钓者

15.屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。16.凄神寒骨,悄怆幽邃。17.俶尔远逝

18.缺月挂疏桐

19缥缈孤鸿影

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