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最新中职学校教学工作计划(八篇)

时间消逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候起先写安排了。我们该怎么拟定安排呢?以下是我收集整理的工作安排书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

最新中职学校教学工作安排(八篇)篇一

过去的20xx年,是73中学深化落实xx区教化发展三年行动安排、全面推动“三三工程”的一年。20xx年,是加快xx教化发展三年行动安排成果呈现的一年,也是“质量提升年”的收官之年。依据我校制定的三年发展规划和学校工作安排,结合学校实际制定20xx-20xx学年度第一学期中学教学工作安排。

(一)强化常规制度,改进教学管理。

(二)注意老师培训,提高老师素养。

(三)抓好教研科研,促进老师发展。

(四)丰富学生活动,促进学生发展。

(五)强化中考工作,打下坚实基础。

(六)做好控辍工作,确保指标达标。

(七)。执行课后服务,工作落实到位。

(一)常规工作

本学期接着加强常规管理,使各项工作常态化。严把备、教、辅、批、测教学常规管理关,坚持把教学管理过程落实到位。完善各项常规管理制度。

1、备课:

(1)老师要细致翻阅教材和教参熟识教材的编写意图,依据学生的实际状况写好用的教案,可选择集体备课,提前一周备好课,授课后要有反思,每周检查。备课既要备教材又要备学生,更要备课标,备考纲。使备课真正为课堂教学服务。

(2)转变观念,树立团队合作意识,发挥各教研组各年级各学科任课老师的个人优势,大家同心同德,同年级同学科的老师可以共同探讨,优化课堂教学内容,敢于整合教材,提倡尝试模块式教学,提高备课的深度与广度,为追求课堂教学简洁性与有效性做好铺垫。

(3)建议各位任课老师每节课都要依据学科特点布置适量的预习作业,不让学生被动学习,培育学生自主预习的良好习惯。节假日支配好学习内容,让学生学会自学。作业内容要精选,求质不求量。

2、上课:

(1)要保证教学时间,按时上下课,不迟到、不拖堂、不擅离课堂,不做与教学无关的事。未经学校同意,不得随意增减课时,不得随意停课。

(2)注意教学过程中进行学法指导,做到精讲精练,课案相符,打造高效课堂。

(3)学校领导坚持听课,一是跟踪听课,二是推门听课,通过走进课堂了解老师备课状况,了解教情和学情等状况,分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素,找到解决课堂教学效率的有利措施,争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高,向40分钟要教学质量。

3、学困生辅导:

(1)任课老师要尽快摸清各班学困生的状况,查找出差的缘由。

(2)制定帮教辅导安排,组建学习小组(帮教小组),发挥帮教小组长的作用,在整个教学过程中,老师都要发挥学习小组的作用,使学困生在同学的帮助下有肯定提高。

(3)老师对学困生实行优先政策,即优先调动学困生学习的主动性,课上优先提问学困生,课下优先批改学困生作业。

4、教学质量监测:

(1)正确面对教学质量监测,它只是帮助我们了解老师教学状况和学生学习状况的一种手段,我们特殊重视考试学科的监测成果,但是我们更应当重视的是各位任课老师平常的教学工作状态和学生的学习状态。

(2)本学期,安排对各年级的考试学科组织四次质量监测。两次月考,加期中期末考试。

(3)每次监测结束后,任课老师都要细致翻阅试卷,写好质量分析,通过检测发觉教学中存在的问题,实行相应对策,不断改进教和学的方法,促进教学质量的提高。学校组织开展全学科质量分析。班主任在每次考试结束后召开家长会,人员可随机确定,选取班级典型群体,也可全员参与。

(4)学校要求每位考试学科的老师可以结合自己的教学内容课堂检测、周检测,这种短线的监测比月监测的实效性更强。

5、集体备课:

时间为每周五的3:20-4:10,教研组长组织好本组组员,做好纪实,教育处参加研讨。重点在学习课标,教学目标确定,相应习题精选等方面绽开。通过大家的相互沟通、相互切磋,强化对教材、教法的探讨,切实提高全体老师的科研意识和教学水平。

(二)老师培训

1、学校主动组织老师参加各种培训活动,给老师创建学习的条件。

2、老师要主动参加各级各类的听课、培训活动,并仔细做好笔记,提高学习的针对性。

3、本学期的校本培训以自学、内培、外引、外培为形式。

每次培训后要写好记录,心得体会等,刚好上交。更主要的是学习所得应用于日常教学,提升自己的业务水平。

(三)教研活动。

本学期接着发挥教研组的作

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