人教版高中化学选择性必修1第1章化学反应的热效应第一节第1课时反应热 焓变课件.ppt

名师点拨正误判断(1)化学反应过程遵循质量守恒定律和能量守恒定律。()(2)化学变化中的能量变化都是化学能与热能间的相互转化。()(3)对于放热反应,反应物具有的总能量高于生成物具有的总能量。()(4)对于吸热反应,反应物的键能之和小于生成物的键能之和。()√×√×重难突破?能力素养全提升探究角度1从宏观角度认识反应的焓变例1(2024·浙江台州模拟)下列变化既是氧化还原反应,又符合如图所示焓(H)的变化的是()A.CaCO3分解生成CaO和CO2B.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应C.铝热反应D.灼热的木炭与CO2反应D解析由图可知:H(反应物)H(生成物),则该反应是吸热反应。CaCO3分解生成CaO和CO2是吸热反应,但不是氧化还原反应,A不符合题意;Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应是吸热反应,但不是氧化还原反应,B不符合题意;铝热反应是氧化还原反应,也是放热反应,C不符合题意;灼热的木炭与CO2反应是吸热反应,也是氧化还原反应,D符合题意。[对点训练1](2024·陕西西安模拟)反应A+B===C分两步进行:①A+B===X;②X===C。反应过程中的能量变化如图所示,下列叙述正确的是()A.A+B===C的反应一定要加热B.物质X、C中X最稳定C.1molA和1molB的总能量大于1molC的总能量D.①②两步反应均为放热反应C解析由图可知,A+B===C是放热反应,但是不一定要加热,A错误;图中1molC的能量比1molX低,因此C比X稳定,B错误;A+B===C是放热反应,则1molA和1molB的总能量大于1molC的总能量,C正确;第①步反应中1molX的能量高于1molA+1molB的能量,是吸热反应,D错误。素养目标学习要点1.从宏观和微观两个角度构建模型,并解释反应热产生的原因,发展证据推理与模型认知的核心素养。2.了解反应热的定义,能解释中和反应反应热的测定原理,能根据实验中测定并记录的数据计算反应热,发展科学探究与创新意识的核心素养。四个概念:体系、环境、反应热、焓变。两个角度:宏观角度、微观角度。一个原理:测定中和反应反应热的原理。一个模型:化学反应中能量变化的模型。知识点一反应热及其测定基础落实?必备知识全过关一、体系与环境1.体系与环境研究反应热时,需要明确体系和环境。以稀盐酸与NaOH溶液的反应为例,对体系和环境进行说明:将试管中的稀盐酸、NaOH溶液及等看作一个反应体系,简称(又称)?与相互影响的其他部分,如盛溶液的和溶液之外的等看作环境?发生的反应体系系统体系试管空气2.热量热量是指因不同而在体系与环境之间交换或传递的。?温度能量二、反应热的定义及测定1.反应热的定义在等温条件下,化学反应体系向环境或从环境的热量,称为化学反应的热效应,简称。?反应前后体系的温度相同释放吸收反应热2.反应热的测定方法测量仪器测定原理量热计在反应前后,如果环境的温度没有变化,则反应放出的热量就会使体系的温度,可以根据测得的体系的变化和有关物质的等来计算反应热?升高温度比热容3.中和反应反应热的测定(探究)(1)实验装置如图所示(2)实验测量用简易量热计(如图所示)测量盐酸与NaOH溶液反应前后的温度。①测量反应物温度:测量混合前50mL0.50mol·L-1盐酸、50mL0.55mol·L-1NaOH溶液的温度,取两温度的,记录为起始温度t1。?为保证盐酸完全被中和,加入稍过量的NaOH溶液温度计玻璃搅拌器平均值②测量反应后体系温度:将酸碱溶液迅速混合,立即盖上杯盖,插入温度计,用匀速搅拌,并准确记录反应体系的最高温度,记录为终止温度t2。?减少热量损失恰好完全反应时的温度③重复实验操作两次,记录每次的实验数据,取其平均值作为计算依据。玻璃搅拌器(3)数据处理某实验小组测定数据如下表,请你帮助他们完成实验数据处理。实验次数起始温度t1/℃终止温度t2/℃温度差平均值(t2-t1)/℃盐酸NaOH溶液平均值温差平均值125.025.225.128.53.43.4224.925.125.028.53.5325.125.325.228.53.3①利用右栏中所给相关数据计算两溶液混合发生中和反应时放出的