广西壮族自治区北海市2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试卷(含答案).docxVIP

广西壮族自治区北海市2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．在力学体系中以他的名字作为力的基本单位，这位伟大的物理学家是()

A.帕斯卡 B.阿基米德 C.牛顿 D.瓦特

2．下列说法正确的是()

A.一个鸡蛋的重力约5N

B.将八年级下册物理课本从地上捡到桌子做功大约2J

C.一个中学生的质量大约500kg

D.中学女生身高约为160m

3．如图所示的情景中，为了增大压强的是()

A.火车轨道铺枕木

B.压路机有较重的前轮

C.滑雪板的接触面积较大

D.推土机安装履带

4．如图所示，木箱静止在水平地面上，某同学以50N的水平推力推木箱，木箱静止不动；当施加90N的水平推力时，木箱在水平地面上做匀速直线运动。下列说法正确的是()

A.木箱静止时，同学对木箱的推力小于水平面对物体的摩擦力

B.木箱匀速运动时，同学对木箱的推力大于木箱对同学的推力

C.木箱运动时，如果一切外力消失，木箱将做匀速直线运动

D.若改用110N的水平推力推木箱时，木箱受到的滑动摩擦力大小是110N

5．下列生产生活中的杠杆属于费力杠杆的是()

A.钢丝钳 B.独轮车

C.筷子 D.钉锤

6．爸爸带着5岁儿子登山，他们同时出发，同时登顶。下列说法正确的是()

A.两人登山做功一样多 B.爸爸登山做功较快

C.两人登山做功一样快 D.儿子登山做功较快

7．在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态。若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则()

A.杠杆不能水平平衡，左端上升 B.杠杆不能水平平衡，右端上升

C.杠杆仍能处于水平平衡状态 D.以上说法都不正确

8．如图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是()

A.茶壶

B.锅炉水位计

C.盆景自动给水装置

D.乳牛自动喂水器

9．“双减”政策的出台让北海市的中小学生的课外生活更加丰富多彩。关于如图活动中，说法正确的是()

A.如图甲所示，羽毛球离手后还会继续飞行，是由于羽毛球受到了惯性力的作用

B.如图乙所示，运动员在跑步时，人对地面的压力与地面对人的支持力是平衡力

C.如图丙所示，从能量转化的角度看，蹦床时只有动能和重力势能间的相互转化

D.如图丁所示，足球在上升过程中，足球的重力做了功

10．两个同学用相同的铅球进行比远竞技，下列说法正确的是()

A.如果铅球抛出时的高度相同，则此时铅球的重力势能相同

B.铅球在空中运动时受到重力和推力作用

C.铅球下落过程中，运动状态没有发生改变

D.铅球在运动到最高点时，动能为零

11．关于如图所示的四个实验，描述错误的是()

A.图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同

B.图乙：在水中，压强计的探头所处的深度减小，它受到水的压强也随之减小

C.图丙：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分的液面总保持相平

D.图丁：将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水平面的高度差仍为760mm

12．现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。在把手机从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是()

A.感应器会检测到重力的大小发生了变化

B.感应器会检测到重力方向发生了变化

C.手机的重力方向没有改变，感应器会检测到手机重心高度升高

D.手机的重力方向没有改变，感应器会检测到手机重心高度降低

13．如图，是人用一根木棒挑着包袱向前赶路的情景，木棒可以看成以肩膀为支点的杠杆，为了减小手向下的压力，下列说法正确的是()

A.可将包袱适当向人的后方移动

B.可将手适当向人的前方移动

C.可将木棒适当向人的后方移动

D.只要包袱的重力不变，无论如何调整都不会减小手向下的压力

二、实验题

14．在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，小明让钢球从斜面上某一高度处由静止滚下，撞击水平面上的同一木块，如图所示是三次实验的情景，其中，。

（1）实验中研究的是__________（选填“钢球”或“木块”）的动能大小，该实验通过__________来判断动能大小；

（2）让小球从斜面的不同高度由静止滚下，目的是探究小球的动能大小与__________的关系，实验中，需要控制小球的__________相等；

（3）结合该实验，小明联想到许多交通事故中，造成安全隐患的因素与汽车“超载”和“超速”有关，为探究“超载”的安全隐患，应选择__________两图的实验来进行比较。

15．如图，是“探究