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八年级数学沪科版知识点

知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。何一

门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是小编

给大家整理的一八年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。

初二上学期数学知识点归纳

位置与坐标

1、确定位置

在平面内，确定一个物体的位置一般需要两个数据。

2、平面直角坐标系

①含义：在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。

②通常地，两条数轴分别置于水平位置与竖直位置，取向右与向上的方向分别为两条

数轴的正方向。水平的数轴叫做x轴或者横轴，竖直的数轴叫y轴和纵轴，二者统称为坐

标轴，它们的公共原点o被称为直角坐标系的原点。

③建立了平面直角坐标系，平面内的点就可以用一组有序实数对来表示。

④在平面直角坐标系中，两条坐标轴将坐标平面分成了四部分，右上方的部分叫第一

象限，其他三部分按逆时针方向叫做第二象限，第三象限，第四象限，坐标轴上的点不在

何一个象限。

⑤在直角坐标系中，对于平面上意一点，都有的一个有序实数对(即点的坐标)与它

对应;反过来，对于意一个有序实数对，都有平面上的一点与它对应。

3、轴对称与坐标变化

关于x轴对称的两个点的坐标，横坐标相同，纵坐标互为相反数;关于y轴对称的两个

点的坐标，纵坐标相同，横坐标互为相反数。

八年级上册数学知识点沪科版

分数的加减法

1.通分与约分虽都是针对分式而言，但却是两种相反的变形.约分是针对一个分式而言，

而通分是针对多个分式而言;约分是把分式化简，而通分是把分式化繁，从而把各分式的

分母统一起来.

2.通分和约分都是依据分式的基本性质进行变形，其共同点是保持分式的值不变.

3.一般地，通分结果中，分母不展开而写成连乘积的形式，分子则乘出来写成多项式，

为进一步运算作准备.

4.通分的依据：分式的基本性质.

5.通分的关键：确定几个分式的公分母.

通常取各分母的所有因式的次幂的积作公分母，这样的公分母叫做最简公分母.

6.类比分数的通分得到分式的通分：

把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分.

7.同分母分式的加减法的法则是：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减。

同分母的分式加减运算，分母不变，把分子相加减，这就是把分式的运算转化为整式

运算。

8.异分母的分式加减法法则：异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，然

后加减.

9.同分母分式相加减，分母不变，只须将分子作加减运算，但注意每个分子是个整体，

要适时添上括号.

10.对于整式和分式之间的加减运算，则把整式看成一个整体，即看成是分母为1的

分式，以便通分.

11.异分母分式的加减运算，首先观察每个公式是否最简分式，能约分的先约分，使

分式简化，然后通分，这样可使运算简化.

12.作为最后结果，如果是分式则应该是最简分式.

含有字母系数的一元一次方程

引例：一数的a(a≠0)等于b，求这个数。用x表示这个数，根据题意，可得方程

ax=b(a≠0)

在这个方程中，x是未知数，a和b是用字母表示的已知数。对x来说，字母a是x

的系数，b是常数项。这个方程就是一个含有字母系数的一元一次方程。

含有字母系数的方程的解法与以前学过的只含有数字系数的方程的解法相同，但必须

特别注意：用含有字母的式子乘或除方程的两边，这个式子的值不能等于零。

初二数学复习方法

按部就班

数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时

学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

强调理解

概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一

次例题，看是否能正确运用新定理;若不行，则对照答案，加深对定理的理解。

基本训练

学习数学是不能缺少训练的，平时多做一难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题

的误区，要熟悉高考的题型，训练要做到有的放矢。