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统编版一年级语文上册教学计划

教学计划：一年级语文上册

一、学情分析

一年级的学生年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难

以集中，行为惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常

规都不了解，心中集体主义观念还未形成，根本不知晓研究知

识的重要性，研究目的还未明确，研究只是出自一时的爱好，

课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重，

可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬。因此，老师需要在

平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，

形成良好的研究惯，受益终身。

二、教材分析

人教版一年级语文新修订教材新增了《日月水火》《天地

人》等课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等。

从篇目来看，材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年

级孩子理解。和老教材相比，材最大的变化是先识字在学拼音。

一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入研

究中，这样更关注孩子的需求了。第一册识字量由400减少到

300，第一单元先学40个常用字。新增“快乐阅读吧”和“和大

人一起读”。两个栏目主要目的都是激发学生的阅读兴趣，拓

展课外阅读。语文园地新增“书写提示”，要求学生写字的时候，

就要了解一些字的写法。