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关于案例教学现状调查分析
1引言
现阶段新课程标准的改革主要是对课堂的改革，课堂改革究其根源是要对教师在课堂上应用的教学方法的改革。因此，教师需要去思考如何利用课堂有效的提高学生的学习效率，在课堂中如何进行角色的转变，在课堂上怎样提高学生独立发现问题的能力、合作探究能力，怎样为学生创造良好的学习环境，激发初中生学习的积极性、主动性等问题[1-3]。因此，教师们积极寻求能够在课堂上有效提高教学效率的教学方法，研究发现任课教师在教学过程中应用适当的案例进行教学，可以在课堂上促进学生主动的去学习，主动的去发现问题，主动的去探究问题，解决问题[4]，案例教学在课堂中应用能在一定程度上能达到课堂改革的要
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