人教部编版八年级道德与法治上册第一单元第2课网络生活新空间检测题(附答案).pdf

人教部编版八年级道德与法治上册第一单元第2课网络生活新空间检测题(附答案).pdf

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第2课网络生活新空间检测题(附答案)

一、单项选择题

1.很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的

同时,也泄露了个人的许多信息。省地各级公安部门多次发布信息提醒:个人信息需谨

慎发布。对此,我们应该()

①为了保护隐私而拒绝上网②要正确认识网络的两面性,避其所短、扬其所长

③要增强法律意识和隐私意识④依法律己,尊重他人的隐私

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

2.2018年,由于沉迷网络游戏导致的悲剧不断上演……作为青少年,下列做法中可取的

①不要赌气冲动,残害自己生命②控制上网时间,保持身体健康

③接受家长监督,坚决杜绝上网④加大执法力度,净化网络环境

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.著名戒除青少年网瘾专家陶宏开教授说,电脑不是洪水猛兽,电脑是一种工具,是给

我们用的,而不是玩的;学会用的人是聪明人,只会玩的人则是愚蠢的。这说明()

A.网络是一把双刃剑,它有利又有弊

B.我们不应该成为网络的俘虏,而要做网络的主人

C.网络交往具有虚拟性,我们要拒绝网络

D.网络是我们共有的生活空间,网络交往要遵守道德标准

4.今天,互联网已经深刻影响我们的生活,在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、

购物……我们越来越离不开网络。但同时,网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出

现。对此,我们应该()

①充分享受网络交往带来的乐趣,把网络作为我们生活的全部

②正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短

③提高自己的安全防范意识,学会自我保护

④拒绝使用网络,避免受到伤害

A.①②B.①③C.②③D.③④

第7页,共9页

5.生活中,被手机“绑架”的现象越来越多,随处可见的“低头族”成为一道无奈的

“风景”,未成年人中也有许多“低头族”,沉迷网络对未成年人的危害()

①视力下降,影响身心健康成长②养成不良的行为习惯,影响学业成绩

③不良的行为习惯是无法改变的一种行为方式④容易诱发违法犯罪

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

6.“这里有鲜花,也有温柔的陷阱;这里有温情脉脉、乐于助人的侠客,也有吃人的魔

鬼;这里有善良可爱的小白兔,也有披着善良外衣的大灰狼。”这段话形象地说明()

①网络利弊共存,要学会自我保护

②网络具有自主性、不可确定性,无法把握

③网络具有虚拟性,应该增强明辨是非能力

④网络交友不可靠,拒絶网路交友最明智

A.②③B.①②C.③④D.①③

7.根据公安机关发布的数据统计,80%以上的未成年人违法犯罪与网络不良信息有关。

其中“经常进网吧”的占93%,“沉迷网络”的占85%。这警示我们

①要提高自控能力②要远离网络

③要自觉遵守网络规则④沉迷网络是犯罪行为

A.①②B.②④C.①③D.③④

8.目前,“掌上故宫”“每日故宫”“故宫展览”“故宫社区”,每天点击率超过100

万次。在故宫的数字博物馆,观众可以看到,故宫收藏的1500块地毯,7.5万幅书法,

每一件都可临摹,机器还可以给予打分。这段话主要告诉我们()

A.网络为文化传播搭建新平台

B.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进人际交往

C.网络为经济发展注入了新的活力

D.网络让我们生活变得更加便利和丰富多彩

9.“宅童”,泛指不喜欢外出与朋友游玩,一个人待在家里看书、做作业、看电视、上

网、玩游戏的孩子。网络让许多孩子成为“

文档评论(0)

领航教育 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档