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全面建成小康社会教案

一、教学内容

本节课选自《中国特色社会主义理论体系概论》第四章“全面建设社会主义现代化国家”第四节“全面建成小康社会”，主要内容包括：全面建成小康社会的科学内涵、战略部署、主要目标和重大意义。

二、教学目标

1.让学生深刻理解全面建成小康社会的科学内涵，把握我国现代化建设的阶段性特征。

2.使学生明确全面建成小康社会的战略部署，了解我国在全面建设社会主义现代化国家过程中的主要任务。

3.培养学生树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念，积极参与全面建设社会主义现代化国家的伟大事业。

三、教学难点与重点

教学难点：全面建成小康社会的科学内涵和战略部署。

教学重点：全面建成小康社会的主要目标和重大意义。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔。

2.学具：教材、《中国特色社会主义理论体系概论》学习指导书、笔记本、文具。

五、教学过程

1.导入新课

（1）展示我国近年来取得的重大成就，如嫦娥五号探测器成功返回、脱贫攻坚战取得决定性胜利等，引发学生对国家发展的关注。

（2）提问：同学们，我们国家取得了这么多辉煌成就，那么我们现阶段的发展目标是什么呢？引出本节课的主题：全面建成小康社会。

2.讲解新课

（1）讲解全面建成小康社会的科学内涵，分析我国现代化建设的阶段性特征。

（2）阐述全面建成小康社会的战略部署，介绍我国在全面建设社会主义现代