一流高校医学卫生综合部分必读复习材料 (29).docxVIP

《卫生统计学》试卷

专业学号姓名得分

一、单项选择题（每题2分，共40分）

.标准正态分布的中位数为a

A.0B.1C.0.5D.与标准差有关

.2检验能分析d

A.两样本率差异有无统计学意义

C.两有序分类变量的关联性

B.多个样本率差异有无统计学意义

D.以上都对

.医学试验设计的基本原则是d

A.对照B.随机C.重复D.以上均正确

.以下关于二项分布的说法，错误的是c

A.二项分布要求随机试验仅有两个互相对立的结果，每次试验间是互相独立的；

B.二项分布要求各次随机试验的阳性率是恒定不变的；

C.从一个装有10个白球和10个黑球的口袋中随机摸球，每次摸出一球，记录其颜色后放回袋中，重复10次，作为一次试验。若以摸出白球作为阳性，则每次试验的阳性率服从二项分布；

D.虽然二项分布要求各次随机试验的阳性率是不变的，但在样本含量比较大，且阳性率和阴性率均不太小时，也可以近似利用二项分布的原理来解决阳性率有微弱改变时的有关问题。如从一个装有5000个白球和5000个黑球的口袋中随机摸球，每次摸出一球，记录其颜色后不放回袋中，重复10次，作为一次试验。可以近似利用二项分布的有关原理来解决这样的问题。

.关于正态分布，以下说法正确的是b

A.仅仅标准正态分布其曲线下面积才为1；

B.在横轴上，从负无限大到1.96所对应的曲线下面积为0.975；

C.从服从正态分布的总体中抽样，不管其样本含量有多大，其样本均数均服从正态分布；

D.以上都不对。

.各观察值同时加上(或减去)同一不为0的常数后oa

A.均数改变，标准差不变 B.均数不变，标准差改变

C.两者均不变 D.两者均改变

.要研究鼻咽癌患者、眼病患者和正常人血型的构成比是否有不同，采用三组构成比比较的卡方检验，构建一个3行4列的R*C表后，其卡方值的自由度为b

A.8 B.6 C.4 D.跟样本含量有关

样本均数与总体均数比较的t检验，按照a=0.05的水准拒绝H0,此时若推断有错，则错误的概率为a

A.0.05B.0.10 C.0.95D.0.90

下列分布中的均数等于方差。c

A.标准正态分布B.二项分布C.Poisson分布D.F分布

根据以往经验，新生儿染色体异常率为0.01,在某地随机抽查400名新

生儿，至少有4人异常的概率为c

A.P(l)+P(2)+P(3)+P(4) B.P(0)+P(1)+P(2)+P(3)+P(4)

C.l-P(0)-P(l)-P(2)-P(3) D.l-P(0)-P(l)-P(2)-P(3)-P(4)

三组样本均数的比较，先进行单因素方差分析，P0.05o再进行两两比

较，发现第一组与第二组差别无统计学意义，第二组与第三组差别也无统计学意义，但第一组与第三组之间差别有统计学意义，于是b

A.三组样本来自于同一总体

B.第一组和第三组来自于两个不同的总体，但尚无法判断第二组究竟来自于哪个总体

C.第二组来自的总体位于第一组和第三组所来自的总体之间

D.该两两比较为模糊结论，说明计算中发生了错误。

下面关于直线相关与回归的说法，正确的是d

A.回归系数越大，说明相关性越强

B.相关系数为0,说明两个变量间无关

C.两组资料，第一组相关系数小于第二组，说明第二组的相关程度强于第一组D.相关系数越大，说明在样本含量一定时，越有可能在对相关关系是否存在的假设检验中拒绝H0。

下面关于假设检验的说法，正确地是c

在P值大于检验水准时，我们可以接受H0

在两个率比较的卡方检验中，P值越小，说明两个总体率差得越大。

若发现双侧检验不能拒绝H0,可以进行单侧检验提高检验效能

以上说法都不对

对两个方差分析中，组间变异主要反映的是 a

A.处理因素的作用 B.抽样误差

C.测量误差 D.随机误差，包括个体差异和测量误差

15.A.B.C.

15.

A.

B.

C.

D.

关于样本含量的影响，以下说法正确的是a

随着样本含量的增加,随着样本含量的增加,随着样本含量的增加,随着样本含量的增加,

标准差逐渐变小

标准误逐渐变大参考值范围越来越稳定可信区间越来越稳定

R*C表周边合计不变时，实际频数若有改变，理论频数c

A.增加B.减少C.不变D.不知道

计算某地某时期某病的病死率，应注意d

A.分母是该时期该地平均人口数 B.分子是该时期该地所有死亡数

C.分子是该时期该地该疾病病人的死亡数D.分子是该时期该地该疾病病人的因该病的死亡数

Xi?Poisson(ui),X2?Poisson(口2),则b

X1-X2?Poisson(口1-u2)

X1+X2?Poisson(u1+口2)

A与B均对

A与B