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2024年甘肃省兰州市中考语文试卷
一、基础?运用(24分)
1.(6分)班级开展“迷人的想象”主题活动,请你完成下列任务。
【想象?知识】
阅读下面语段,完成各题。
①“想象”是一个十分迷人的词汇。这个词汇意味着无拘无束、天马行空和xuàn丽多彩……即使对科学研究还是对艺术创作来说,想象力都是弥足珍贵的。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,并且是知识进化的源泉。”
②想象力是知识的一种创新。想象力绝对不会让现有的知识停滞不前,它是最活跃的、启发性的,是知识最有效的运动,要善于创新思维方式,打破陈规,____思维空间,通过思考善于去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的事情
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
xuàn丽多彩
停滞不前
(2)依次填入语段横线上的词语,恰当的一项是
A.冲击
扩充
推行
B.冲破
扩充
推行
C.冲破
扩展
推动
D.冲击
扩展
推动
(3)语段中画线的句子表达欠妥,请写出修改意见。
2.(6分)【想象?文学】
阅读下面语段,完成各题。
①小时候读过的红色经典中,我印象最深的是《星火燎原》。这本书由毛主席亲笔题写书名,由无数革命先辈用自己的热血来撰写,是燎原的星火,也是击碎浪涛的礁石
②透过文字,我们看见那一根根顶住天穹的脊梁和那一双双烛照人间苍茫的虎目,为人间定有着新的高度和广度。_____,_____,_____
(1)语段中画线句子的主干是:。
(2)依次填入语段横线处的语句,衔接恰当的一项是
①开出名为信念的花
②这些文字早已生了根
③深深地扎在中华大地之中
④结出名为坚定的果实
A.①④②③
B.②①③④
C.②③①④
D.①③②④
(3)想象力贵在独特。请仿照例句再写一个句子,表达你阅读红色经典的体验。
例句:是燎原的星火,也是击碎浪涛的礁石。
3.(4分)【想象?创造】
阅读下面材料,完成各题。
材料一:
为了解青少年创造性想象力状况,调查人员采用问卷的方式,在小学、初中、高中三个阶段的每个年级随机抽取一个班级进行调查。问卷总分为50分
材料二:
想象力通常被描述成“用心灵的眼睛在看”,比如科学家在提出新想法和发展新理论时的想象力,孩子们在角色扮演和“过家家”时的想象力。从创造性思维活动的过程来看,想象必不可少,例如在学习数学时;学习历史时,要想象各个历史时代的政治经济状况、风土人情等。在这个学习过程中,______。
(1)探究材料一,写出你的两点发现。
①
②
(2)根据你的上述发现,在材料二横线处补写一个句子。
4.(8分)回顾古诗里“奇思妙想”,完成默写。
奇思妙想
相关诗词
出处
景物组合,渲染氛围
枯藤老树昏鸦,①。
马致远《天净沙?秋思》
幻想美好,弹琴鼓瑟
②,琴瑟友之。
《诗经?关雎》
巧用典故,理想依旧
闲来垂钓碧溪上,③。
李白《行路难》(其一)
梦中奇景,海天相接
天接云涛连晓雾,④。
李清照《渔家傲》
希冀未来,俯瞰群山
⑤,⑥。
杜甫《望岳》
视听结合,沙场酣战
⑦,⑧。
辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》
二、古诗文阅读(16分)
5.(4分)阅读下面唐诗,完成小题。
过友人隐居
戴叔伦
潇洒绝尘喧,清溪流绕门。水声鸣石濑①,萝影到林轩。
地静留眠鹿,庭虚②下饮猿。春花正夹岸,何必问桃源。
【注】①石濑:水被石激形成的急流,这里指石潭。②虚:空。
阅读全诗,梳理内容,完成填空。
眼前景
友人隐居处的环境
景象
特点
思考:诗歌中“”最能体现意境。
庭院外
清溪绕门而过、、藤萝掩映着林间小屋
宁静清幽
庭院内
林鹿栖息庭院、猿猴下树饮水
心中情
结尾以用典、反问的手法,表达了诗人之情。
6.(12分)阅读【甲】【乙】两文,完成下面小题。
【甲】
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,受任于败军之际,奉命于危难之间
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,以伤先帝之明;故五月渡泸,兵甲已足,当奖率三军,庶竭驽钝,攘除奸凶,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(选自诸葛亮《出师表》)
【乙】
岳飞字鹏举,相州汤阴人。少负气节,沈①厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生
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