第2章 有理数的运算 大单元教学设计 七年级数学上册人教版2024.docx

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第2章 有理数的运算 大单元教学设计 七年级数学上册人教版2024.docx

第一章有理数大单元教学设计

主备人

课型

新授

时间

课程标准

课题

第1章有理数

课时

课时

大单元主题背景分析(教材分析)

本章内容是学习了有理数的概念和分类之后,进一步深入学习有理数的加减乘除和乘方运算,是有理数概念的自然延续,也是今后学习代数式运算、方程、函数等内容的必要知识储备,因此本章内容的学习有着承上启下、铺路架桥的作用。学好这部分内容,对于学生理解“类比和化归”这些重要数学思想,应用“不完全归纳法”,发展学生数学探究能力,增强学生学习数学的信心都具有十分现实的意义.

学生在小学时已熟知加法与减法、乘法与除法互为逆运算,而且也熟悉基本运算法的法则,这些知识和技能对于本章

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