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2024年陕西高考生物试题分析

今年是我省实行新课改以来的第四年高考，在总结过去四年阅历的基础上，通过几年的学习和

摸索，现就今年的生物高考试题我谈一点自己的看法。

一、整体印象：

2024年高考生物试题的命制既留意对教材基础学问的考查，有突出了对考生四大实力要求的考

查（解实力、试验与探究实力、获得信息的实力和综合运用实力），基本体现了《考纲》和《新

课程标准》的要求。2024年高考新课标综生物试题难度不大，和往年相比难度系数适中，试题新

奇，试题最大的特点是着重考查教材基础学问、主干内容以及学生对基础学问的解状况及应用实

力。今年试卷的整体结构稳定，质量稳中求新，试卷的区分度限制较为志向。

二、考点分布

学问点试题考查的主要学问点实力要求及体现

分子解实力、识记（基础学问跨章

第3题植物细胞跨膜运输方式

与结构节综合）

细胞植物种子中脂肪的鉴定，影响光解实力，获得信息的实力（曲

第29题

代谢合作用的因素。线），材料分析STS。

细胞的有丝分裂和减数分裂过程中染色解实力、识记（基础学问章节

第2题

生命历程体以及染色体、DNA的数量改变。内综合）。

第1题蛋白质的合成过程解实力（基础学问跨章节综合）

遗传第31题基因的分别定律。解实力，材料分析推。

变异

解实力。（推实力，试验分析，

第6题孟德尔分别定律试验。

STS）

解实力（识图获得信息的实力，

第4题动物感染HIV后改变。

生命活动材料分析，STS）O

调整解实力，试验探究实力，（分析

第30题血糖浓度的调整。

实力，材料分析，STS）O

种群数量特征以及生态系统结构

第5题解实力、识记，分析实力。

生物功能.

与环境解实力、识记，猎取信息的实

第32题群落演替以及群落结构

力（表格），试验探究实力。

生物技

第39题泡菜的制作解实力，（试验分析，STS）O

术实践

现代生基因工程、蛋白质工程、胚胎工解实力、识记（基础学问跨章

第40题

物科技程。