2024秋闽教版信息技术五年级上册《综合活动1 善用空间写日志》教学设计 .pdf

2024秋闽教版信息技术五年级上册《综合活动1善用空间

写日志》教学计

一、教材分析

《综合活动1善用空间写日志》是闽教版信息技术五年级上

的课程内容，属于“综合活动”模块。本课旨在通过引导

学生使用文字处理软件（如WPSOffice）的排版功能，合理

安排文档空间，提升文档的美观度和可读性。课程内容涉及

字体、字号、颜色、段落、页面边距等文本排版要素，并鼓

励学生在实际操作中体会这些要素对文档整体效果的影响。

二、教学目标

1.知识与技能：

-掌握文字处理软件中字体、字号、颜色等文本属性的设

置方法。

-学会调整段落格式，包括对齐方式、缩进、行距等。

-理解页面设置（如页边距、纸张大小）对文档空间利用

的重要性。

2.过程与方法：

-通过自主探究和小组合作，提高信息技术操作能力。

-学会根据实际需要合理布局文档空间。

3.情感态度与价值观：

-培养学生的审美能力和信息素养。

-增强学生的自我表达和沟通能力。

三、教学重难点

1.教学重点：

-文本属性的设置方法。

-段落格式的调整技巧。

-页面设置的基本操作。

2.教学难点：

-如何根据文档内容选择合适的排版方式。

-如何合理利用页面空间，使文档整体美观、易读。

四、教学过程

1.导入新课（5分钟）

-展示几份排版不同的日志样例，让学生观察并比较它们

的区别。

-引导学生讨论不同排版对阅读体验的影响，激发学习兴

趣。

2.讲授新知（10分钟）

-演示如何设置字体、字号、颜色等文本属性。

-讲解段落格式调整的方法，包括对齐方式、缩进、行距

等。

-介绍页面设置的基本操作，包括页边距、纸张大小等。

3.自主探究（10分钟）

-学生自主练习设置文本属性和调整段落格式。

-教师巡视指导，及时解答学生疑问。

4.小组合作（10分钟）

-学生分组，每组选择一份日志素材进行排版设计。

-小组内讨论并确定排版方案，共同操作完成。

5.展示交流（5分钟）

-每组选派一名代表展示自己组的作品，并说明排版思路。

-其他组同学进行评价和建议。

6.总结提升（5分钟）

-教师总结本课学习要点和注意事项。

-强调排版在文档制作中的重要性，并鼓励学生多实践、

多创新。

五、板书设计

\\V

《综合活动1善用空间写日志》

一、文本属性

-字体

-字号

-颜色

二、段落格式

-对齐方式

-缩进

-行距

三、页面设置

-页边距

-纸张大小

四、排版技巧

-合理布局

-美观易读