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幼儿园劳动教育现状及完善策略研究
目录
—、引言2
(-)研究背景2
(二)研究意义2
(三)文献综述2
(四)研究方法3
二、幼儿园劳动教育的义和价值4
(-)幼儿园劳动教育的义4
(二)幼儿园劳动教育的价值4
三、幼儿园劳动教育的现状分析6
(-)对幼儿园劳动教育重视程度不够错误!未定义书签。
(二)幼儿园劳动教育课程体系不完善8
(三)幼儿园劳动教育缺乏家园合作共育8
四、提升幼儿园劳动教育质量的建议10
(-)幼儿园建立相对完善的劳动教育课程体系10
(二)幼儿园一日生活中渗透劳动教育10
(三)开展实践性的劳动主题教育活动11
(四)在区域活动中学习劳动教育11
(五)家园合作共同开展劳动教育12
五、结语12
参考文献:错误!未定义书签。
摘要:幼儿园劳动教育对促进幼儿身心发展具有重要的意义,通过观察和调研幼儿
园劳动教育现状,发现幼儿园劳动教育的重视程度不够,幼儿园劳动教育课程体系不够
完善,缺乏家园合作共同开展劳动教育等现实问题,以致幼儿园劳动教育没有取得良好
的成效。针对这些情况,提出改进幼儿园劳动教育的建议,通过政策法规制定幼儿园这
一学段的劳动教育文件,教育行政部门加强幼儿园劳动教育管理,幼儿园充分认识劳动
教育对幼儿身心发展的价值,建立相对完善的幼儿园劳动教育课程体系,加强家园合作
开展幼儿园劳动教育,从而促进幼儿德智体美劳全面发展。
关键词:幼儿园;劳动教育;现状;教育策略
一、引言
(-)研究背景
2020年3月20日发布的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育
的意见》(以下简称《意见》),提出:“劳动教育是中国特色社会主义的重要内容,要坚
持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯穿家庭、社会、学校各方面,促进学
生形成正确的人生观、世界观、价值观〃oU]所以加强学生的劳动教育也是符合当前的
教育背景,劳动要从小培养。因此,幼儿园劳动教育的实施是贯彻落实《意见》也是实
施劳动教育的基础。
新时代背景下对幼儿园及幼儿教师有着新的要求,这要求幼儿教师正确认识新时代
背景下劳动教育的性质,)隹确把握新时代学校劳动教育的定位,对于贯彻落实《意见》
精神,把握劳动教育的正确方向,根据现状进行幼儿园劳动教育有着非常重要的意义。
要从小培养幼儿的劳动意识和劳动能力,这就要求幼儿园以及幼儿教师积极开展劳动教
育,对幼儿园劳动教育现状和策略进行研究,切实发挥劳动教育的价值促进幼儿的发展。
(二)研究意义
幼儿园劳动教育可以帮助幼儿树立良好的劳动意识,让幼儿潜移默化的在成长过程
中形成正确的价值观,并且可以培养幼儿良好的劳动习惯,还可以提高幼儿的生活独立
性及生活自理能力,增强幼儿生活劳动实践,促进幼儿身心发展。幼儿园劳动教育还可
以帮助幼儿形成他们良好劳动品德,发展他们的劳动技能,增强他们的责任感,为以后
踏入社会奠定坚实的基础。
(三)文献综述
1.国内外研究现状
关于劳动教育的研究近三年逐渐增多,但国内关于劳动教育主要集中在劳动教育价
值、实施路径、目的和现状等方面内容。通过大量的查阅资料发现,就目前的现状而言,
劳动教育幼儿园板块比较少,大多都是对高校、中小学的劳动教育进行探讨,较少关注
幼儿园劳动教育。前人的很多文献中大部分都强调了劳动教育的重要性以及实施过程中
的问题解决,所以在此基础上我们要注重幼儿园劳动教育的研究。
已有研究发现,目前的幼儿园劳动教育方案现在内容和形式上都相对简化和单一,
并没有取得明显的效果,也没有深刻的教学意义,幼儿园的劳动教育没有得到确切的实
行。为了培养幼儿良好的劳动意识和习惯,增强其独立自主性,培养良好的道德品质等,
幼儿园实施劳动教育的方式一般都是以讲故事,看视频等。通过这些方式进行幼儿园劳
动教育载体过于单一,形式简单,没有丰富幼儿园劳动教育,时间以了幼儿对劳动的兴
趣自然就会下降。学习过程不会积极主动,对劳动教育可能会产生厌倦。因此,在幼儿
园需要丰富劳动教育,要有助于幼儿的身心发展的同时也具有良好的教育性。幼
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