广东省江门市2023-2024学年八年级下学期期末数学试卷(含答案).docxVIP

广东省江门市2023-2024学年八年级下学期期末数学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．若二次根式有意义,则x的值不可以是()

A.1 B.0 C. D.

2．下列几组线段中,能组成直角三角形的是()

A.1,2,3 B.4,5,6 C.,, D.1,,2

3．如图,数字代表所在正方形的面积,则A所代表的正方形的面积为()

A.5 B.25 C.27 D.

4．在中,如果,那么的度数是()

A. B. C. D.

5．若将直线向下平移3个单位长度后得到直线,则下列关于直线说法正确的是()

A.经过第一、二、四象限 B.与x轴交于

C.与y轴交于 D.随x的增大而增大

6．已知一组数据：1,3,5,x,6,这组数据的平均数是4,则众数是()

A.6 B.5 C.4 D.3

7．已知,下列结论正确的是()

A.x是负数 B.x与互为倒数

C.是有理数 D.是8的立方根

8．如图,四边形是正方形,延长到点E,使,连接,则的度数是()

A. B. C. D.

9．数形结合是我们解决数学问题常用的思想方法.如图,一次函数与(m,n为常数,)的图象相交于点,则不等式的解集在数轴上表示正确的是()

A. B.

C. D.

10．2024年6月2日6时23分,嫦娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星的支持下,成功着陆在月球背面南极—艾特肯盆地预选着陆区.组合体元件中有个展板的平面图如图所示,在正方形中,E,F分别是,上的点,,相交于点M,N是的中点,若,,则的长为()

A. B. C.2 D.

二、填空题

11．计算的结果为______.

12．某气象局统计了A、B两座城市某周的每日最高气温的平均值都是,方差分别为,,则两座城市这周每日最高气温更为稳定的是______城市.(填“A”或“B”)

13．若一次函数(b为常数)的图象不经过第一象限,则b的值可以是______(写出一个即可).

14．小明在解方程时采用了下面的方法：

由,又有,可得,将这两式相加可得,将两边平方可解得,经检验是原方程的解,请你学习小明的方法,解方程,则______.

15．如图,四边形是矩形,E是边上一动点,将沿直线折叠,点A落在点处,连接并延长,交边于点F,,的面积是,则的长为______.

三、解答题

16．计算：

(1),________,________,________,________.

【归纳与应用】

(2)观察(1)中的等式,发现其中的规律,并猜想与a有怎样的关系？请用数学式子描述出来.

(3)利用你总结的规律,计算：

①若,则________；

②________.

17．在解决问题“已知求的值”时,小明是这样分析与解答的：

,

.

,.

.

,.

请你根据小明的分析过程,解决如下问题：

(1)化简：；

(2)若,求的值.

18．已知一次函数的图象经过点和.

(1)求这个函数的解析式；

(2)若在直线上,求m的值.

19．期末考试后,某市第一中学为了解本校九年级学生期末考试数学学科成绩的情况,决定对该年级学生数学学科期末考试成绩进行抽样分析.已知九年级共有12个班,每班48名学生,请按要求回答下列问题.

表1

成绩/分

频数

频率

A类()

________

0.5

B类()

________

0.25

C类()

8

________

D类()

4

________

表2

学校

平均分分

极差分

方差

A,B类的频率和

第一中学

71

52

432

0.75

第二中学

71

80

497

0.82

(注：极差是指一组测量值中最大值与最小值之差,即极差最大值最小值)

【收集数据】

(1)若要从全年级学生中抽取一个48人的样本,你认为以下抽样方法中比较合理的有________.(填写序号即可)

随机抽取一个班级的48名学生；在全年级学生中随机抽取48名学生；在全年级12个班中分别各抽取4名学生；从全年级学生中随机抽取48名男生.

【整理数据】

(2)将抽取的48名学生的成绩进行分组,绘制成绩分布扇形统计图和频数分布表(如表)(不完整).请根据图表中的数据,把频数分布表补充完整,并估计全年级A,B类学生一共有多少名.

(3)该校为了解其他学校的教学情况,将同层次的第一中学和第二中学的抽样数据进行对比,如表2,你认为哪所学校的教学效果较好？结合数据,请给出一个理由来支持你的观点.

20．科学家实验发现,声音在空气中的传播速度随温度的变化而变化,且满足某种函数关系.某兴趣小组为探究空气的温度与声音在空气中的传播速度y(米/秒)之间的关系,在标准实验室里进行了多次实验.下表为实验时记录的一些数