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设计师要懂心理学（SusanWeinschenk）知识要点记录

第一章人如何观察

1、眼见非脑见

①、在黑处余光看的更加清楚（视锥与视杆细胞分布与特点）；

②、人们在网站上看见的内容未必符合你的设想，他们的个人背景、文化水平、对眼前事物的熟悉度以及期待，都会影响他们的观察结果；

③、可以设计物体的展示方式，引导人们注意特定的内容（利用各类错觉以及格式塔学派的知觉组织原则）。

2、周边视觉与中央视觉

①、对于识别具体物体来说，中央视觉是最重要的，但对于认知整体场景而言，周边视觉更为关键；

②、如果想让用户集中注意力观察屏幕某处，就别在周边视觉区域内放置动画或闪烁元素。

3、人在识别物体时会找规律

①、既然人会不由自主的寻找规律，那就尽量多使用规律，利用分组和间隔创造规律；

②、要使某个物体易于识别，应多用简单的几何图形来画，此外多用二维元素，少用三维元素（大脑是以二维形式接受人眼观察的信息的）。

4、大脑对人脸的识别

①、大脑除了视觉皮层之外，还有专门用来识别人脸的特殊区域，称为梭形脸部区（FFA,FusiformFaceArea）（自闭症除外）；

②、人们会不由自主的看向别人眼睛所看的方向，所以在网页中人眼看着旁边的位置或产品，人们往往也会看向同处，但这并不表示关注，只是看看而已；

③、人们在看网页时首先会对人脸做出识别和反应（至少没有自闭症的人是如此）。

5、识别、想象物体的标准视角

①、从标准视角思考、记忆、想象和识别物体似乎是人们的普遍特征；

②、人们从标准视角识别物体的速度是最快的（更易识别和记忆），即使平时未必总是用标准视角看它们；

6、人们浏览屏幕（网页）的模式

①、人们对想看的内容及其位置有先入为主的心智模型（来自经验和预期）；

②、最重要的信息（希望用户关注的内容）应放在屏幕上面三分之一部分或屏幕中间；

③、按照正常阅读顺序合理设计界面，避免让用户来回跳着阅读内容。

7、产品的功能可见性提示

①、设计时要考虑功能可见性的提示。避免给出错误的功能可见性提示；

②、功能可见性：由JamesGibson1979年提出，定义为环境中各种行为的可能性；1988年DonNorman在《设计心理学》一书中限定该概念的范围，提出了“感知功

能可见性”：无论在生活中还是电脑屏幕上，如果想让用户使用一物体，就要保证能够让他们轻易地察觉并理解它是什么，明白应该怎么用。

8、人可能会对变化视而不见

①、无意盲视和变化盲视现象（大猩猩实验）：如果人把注意力集中在一件事物上，没有预期可能发生其他改变，就很容易忽略实际发生的变化；

②、对眼动追踪数据进行分析要谨慎，别过于重视它，也别把它作为设计决策的主要依据（这点随着眼动技术的发展会越来越精确）。

9、视觉设计小建议

①、无关内容间距要大，相关内容间距要小，为了简洁的视觉效果，如果调整间距就能划分内容就最好不要使用线或框来分隔；

②、同一页面内，避免使用红蓝或红绿搭配；

③、红色背景上不要使用蓝色或绿色文字，蓝色背景上不要使用红色或绿色文字。

10、色盲（9%的男性和0.5%的女性）

色盲是X上染色体遗传疾病，这也是男性患病率高的原因之一，最普遍的是红绿色盲（无法分辨红黄绿），此外还有蓝黄色盲（无法分辨蓝黄）和全色盲（全都是灰色）

①、色盲视觉效果监测网站：；；

②、使用颜色代表特定意义时，应当同时使用另一种区分方案，例如颜色和边框线条粗细代表不同内容；

11、色彩与文化

①、大多数颜色在不同文化中有不同的含义，DavidMcCandless通过色轮展示了色彩在不同文化中代表的不同含

义，/visualizations/colours-in-cultures/

第二章人如何阅读

1、阅读与理解

①、人们对所阅读内容的理解和记忆取决于此前的经验、阅读时的视角和阅读前的说明；

②、别指望用户在阅读时能记住特定信息，文章的阅读等级要与目标读者相匹配。

2、不同字体与阅读

①、当人们感觉字体难读时，会把这种判断转嫁到文本内容上，认为内容本身难以理解或难以实现；

②、不常用和过度花哨的字体会干扰模式识别，降低阅读速度；

③、推荐了解字体、排印和可读性的网站