第18讲+人民解放战争+课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

第18讲人民解放战争;必备知识?落实拓展;3;;2.阅读教材，了解重庆政治协商会议的召开：;;;（1）国民党重点进攻陕北和山东解放区的原因是什么？

（2）内战初期，国共力量对比如此悬殊，中共何以应对？;材料一蒋介石宣称“我们有空军、有海军，而且有重武器和特种兵”“如果能配合得法，运用灵活……就一定能速战速决，把奸匪消灭”。国民党参谋总长陈诚宣称，六个月就可以解决共产党问题。6月底，一颗颗炮弹飞向中原解放区，内战全面爆发。

材料二在1946年重新爆发内战的背后，是国民党执着地相信他们的优势兵力，以及共产党准确地估计到了国民党的实际弱点。……1949年的结局表明，不是苏联的援助比美国多(事实恰恰相反)，问题在于中国共产党能够动员和利用革命的潜力，国民党却办不到。;二、结合教材和史料，概括国民党政权的统治危机的表现：;2社会危机;国民党政权统治危机的表现：;三、结合《中国土地法大纲》的内容了解解放战争时期的土地改革：;四、阅读教材，认识战略反攻与战略决战的重大历史意义：;五、阅读课本内容，了解中共七届二中全会的召开：;;17;18;十、思考：新民主主义革命胜利的历史意义？;十一、【课堂探究】近代国共关系发展演变过程;;;探究点一争取和平民主的斗争

【情境素材】

1.重庆谈判

史料一万急,延安

毛泽东先生勋鉴:

倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。

——蒋中正

一九四五年八月十四日

【思考】(1)根据史料一,指出蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的理由。

;【微点拨】;【微点拨】;【史论归纳】重庆谈判和北平谈判的不同;能力素养?探究提升;;能力素养?探究提升;能力素养?探究提升;;真题模拟?演练预测;真题模拟?演练预测;【答案】B

;【答案】C

;5.（2020·上海高考·8）某同学编写历史剧本，在“场景”一栏中有如下五个地名，据此判断其主题是

大别山→锦州→徐州→北平→南京

A．北伐战争B．红军长征C．抗日战争D．解放战争;真题模拟?演练预测;;专家论史?视角拓新;专家论史?视角拓新