初三召开家长会20144.docx

共创灿烂的明天

后刘中学 初三家长会

学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。

1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。

2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。

3、共同努力备战六月的史地生微，让孩子顺利进入一中二中打基础。二、现状分析

学习目的不明确，缺乏坚持不懈的精神。不明确自己的责任和位置，对自己没有一个合适的定位，部分学生任务式的完成作业，应付了事，读背的作业不做，早上有存在抄袭作业现象。

纪律卫生观念淡薄，缺乏学习主动性、自觉性，没有完全进入学习状态.。

3、没有良好的学习习惯和方法。

4、部分学生偏科严重。

5、任务重、竞争激烈。

6、手机的泛滥阻碍了学生进步

4、家长对学生学习的重视程度不够

（1）很少主动跟老师联系

(2)家长过分相信孩子

初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。生理的影响(青春期的狂燥,叛逆，对异性有好感)。

有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又

怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。

1、以学为先.在他们心目中，学习是正事，正事理应先于娱乐。

2、分秒必争.随处学习每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，坚持不懈。3、讲究条理把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和

资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。

4、学会阅读.学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。

5、合理安排.再晚也勉励自己当天完成作业。

6、善做笔记.强调记笔记的功夫，尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间华一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。

7、书写整洁。

8、及时提问。

9、学习互助学生经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。

10、自我测查记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习。

除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的秘诀，那就是：家长的影响。他们的父母诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习。其教子之方用一句话概括是：向孩子灌输责任感，让孩子自己化责任感为行动。家长是孩子最贴心的人,是孩子最在意的人。

孩子们希望得到您们公正、理智地评价；孩子们需要您们的提醒、监督；孩子们更渴望您们的鼓励、支持和肯定。

请多和您的孩子交流。

1、作业多，考试多。2、任务重，时间紧。3、压力大,精神紧张。今后工作内容

1、继续加强学生管理教育，关注学生思想、心理动向，从学习和生活上多给予关心帮助。这些也是我们家长必须要做的。2、重点加强史地生微机学习，尤其是一模考试后将会每天

分别一节课的学习，力争6月份考一个优异成绩。3、4月18日上午史地生进行全县统一一模考试。

4、4月24、25日全镇统一期中考试。

5、5月中旬进行全县统一二模考试。

6、6月19日下午到县城一二中，参加全市统一史地生学业水平考试。

7、6月20日举行县微机考试。

8、6月21日举行生物实验考试。

9、6月29日初三期末考试。

2014.4

2014年4月