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统I编教材一年级第二册识纲
6.古对今
【教材分析】
《古对今》是部编语文一年级下册第五单元的一篇识字教材。本课用对韵歌的形式识
字，这是本套教材第二次用这种形式识字。这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景
物特点。
课文由三个小节组成，每小节四行，且结构相同。三段韵文，分别用简洁形象的语言和
长短句交替的节奏，或同义组对，或反义相对，描绘了四季轮回，冬去春来，昼夜交替，
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