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二、电路连接的根本方式
一：教材分析：
本节内容是学生在学习了电路的连接方法和学会了画电路图的根底上进一步学习有关电路连接的不同方式——串联和并联。它既是对前一节内容的深入争论，又为学生学习后面的有关内容做了预备。
二：设计思想
上节课学习了电路的组成和电路连接过程中的可能消灭的几种状况，在解决了如何使一个灯亮起来的问题后，进一步深入探讨怎样使两个灯亮起来的问题。本节课从生活中的情景“在房间里需要安装吊灯和壁灯”引入，如何把两只灯接入电路？由学生自己动手动脑把两只灯可能的连接方式找出来，并区分查找它们的特点，分别命名为串联电路和并联电路。再利用连接好的电路进一步比较两种电
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