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一、观察目的：
了解大学生的课堂学习行为及其发生频率
二、观察对象：
13学本的5位学生在课堂上的学习行为
三、下操作定义：
大学生在课堂上的学习行为，包括（1）主动提问并回答老师的问题（2）记
课堂笔记（3）课堂上和同学讨论问题。
四、时间取样：
观察时间：1周3次；9：00—9：25；每隔1分钟记录一次（观察50秒，记
录10秒）
五、绘制表格：
姓
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