学生会文体部工作总结标准范文（9篇）.docVIP

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学生会文体部工作总结标准范文

时光如白驹过隙，匆匆而逝。大一的又一半生活，在狂躁炙热的夏风中挥洒而去。想握住她，可她始终走了。她走的悄无声息，不留痕迹，可，是这样吗可，为何，我会回忆或许，她，喜欢的，是那份馨香，回忆里蕴藏的馨香。

她留给我的记忆，延展在这个我停留了将近一年的校园。

校园里，我所穿越过的林荫小道，我所触及过的花花草草，都见证着我的成长。上半年的时光里，欢声笑语，已化作了印记。学习之外，便是和部里的成员在一起的日子。尽管，这所有的时间加起来，在整个学期的时间坐标上，占的分量并不是很多。

文艺部，就像是另一个家。温馨，融洽，欢笑，都是家里的感觉。这个快乐的拥有七个成员的家庭里，充满着理解，充满着默契，充满着乐观。我想，从部长，到副部，再到干事，每一个身在文艺部中的人都会为此而感到莫大的骄傲和自豪。

时间匆匆，光阴荏苒，春夏秋冬，春风又至。“日暮苍山远，千山鸟飞绝”，哦，春天来了，____年一个新的开始。我在校学生会文艺部的工作在大家的共同努力下开展得比较成功。现总结如下：

一、做例行工作

在刚入学生会之际，文艺部工作较少，每天按时值班，按时跑早操，按时参加学会会例会，开始逐渐适应学生会工作。

____月中下旬，由校学生会主办了迎新杯篮球赛，文艺部做了协助工作，本人积极参加

三、冬季运动会

进入____月，本校区举行了冬季运动会，学生会全体参与，做了布置会场，维持秩序，助理裁判等相关工作。

四、校园歌手大赛初赛

前期工作：开始学习写活动策划，策划通过后进行了为期三个星期的报名工作，设有三个报名点，并在晚自习之际去班上做宣传工作。报名人数约150认人次，制作评分表，划分选手场次，并分发参赛证。

中期工作：设有三个比赛点，共分为五场，比赛前一天到比赛场地踩点，并设计舞台，比赛当天提前布置好会场，通知该场次参赛选手按时签到，安排选手候场，比赛按预定正常进行，赛后进行会场收尾工作。

后期工作：赛后对比赛时出现的问题进行总结，统计进入复赛的人数并通知进入复赛选手做好准备。

六、志愿活动

在下学习开学第一个星期，学校组织了去云化社区做志愿，免费帮助老人测量血压，分发传单，帮助老人打扫卫生，清理人工湖。

七、校园歌手大赛复赛

前期工作：写复赛策划，通过之后修改制作参赛手册，并通知选手上交比赛伴奏，做好赛前音乐的确认工作。制作参赛人员表格，制作比赛流程表，制作比赛职责表，设计舞台，联系赞助商，通知参赛选手，确认亲友团人数。

中期工作：比赛当天布置舞台，通知参赛时间，安排参赛选手、嘉宾、专业评审、大众评审、亲友团、学院观众座位。及时处理赛场突发情况。

后期工作：

第一场比赛结束后，及时总结缺陷与不足，在第二场比赛上改进，与学习部核对选手分数，最终确定决赛比赛名单。

八、工作中的不足

在下学期的工作中，因课程较多，个人思想比较懒散等原因，早操出勤率明显较上学期有所降低，早操时间更改后，定加强自身出勤率。

学生会文体部工作总结标准范文（二）

本学期我们文艺部的所有人，上到部长，下到干事都认真积极地参与了院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从团学会的安排，尽了自己的一份力。这一学期来，我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，进步很大，收获也不小。为了以后能够更好的开展工作，提高我们的工作能力，服务同学，在此做工作总结如下：

一、部门职责

1、组织策划学院各类文艺活动，协助学院举办大型文艺晚会

2、负责院内文艺人才的发掘和培养工作，给他们展示自己才华的舞台和机会

3、通过举办各类文艺活动，令同学们提高各类文艺系修养、欣赏水平和鉴赏能力

4、协助和指导各班自发组织的小型娱乐活动

5、与学院一些文艺社团配合，组织舞会开办音乐活动、校园歌手大赛，丰富我院学生的校园生活

二、部门例会

1、两周一次的学生会例会，全体成员基本准时出席

2、部长交代的任务同学都会尽力完成。

三、部门内部管理

1、配合学院年度工作计划，搞好各项文艺活动，丰富了大家的课余生活，积累了经验。

2、加强与学生会各部及学院各类社团的交流

3、积极协助其他部门开展工作，共同完成学院下达的各项任务

4、每次学生会开本部门例会成员都尽数参加，如果有事也能提前向部长请假

5、加强了于其他各部的交流，营造团结一致的工作氛围，以便于各项工作的开展

6、在工作中不断发现自己的问题，总结经验，实事求是，积极向上的工作态度面对新的问题，迎接新的挑战

四、举办大型活动

1、校园歌手大赛

举办本次活动的目的是;为学校注入了新的活力与生机，并让他们有个表现自我的舞台，从中发掘人才，而且通过这次活动，加强了新生与老生的合作交流，也让大家勇敢地展现了自己积极的一面，让大家在各个方面各有所长。

1）配合老师，制定出一个详细的方案

2）请