初一数学三角形练习题.docxVIP

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初一数学《三角形》测试题

姓名 班级 成绩 一、选择题

1.图中共有三角形的个数是( )

(A)4 (B)5 (C)6 (D)7

如图所示,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是( )

(A)三角形的稳定性 (B)两点之间线段最短

(C)两点确定一条直线(D)垂线段最短

已知等腰三角形一边长等于4,一边长等于9,它的周长是( )A)17 (B)22 (C)17或22 (D)13

在下面的四种正多边形中,用一种图形不能进行平面镶嵌的是( ).

A. B. C. D.

图5

如图5,AM是△ABC的中线,△ABC的面积为4cm2,则△ABM的面积为( ).

A.8cm2 B.4cm2 C.2cm2 D.以上答案都不对

二、填空题

6.如图,∠1+∠2+∠3+∠4= 度.

(图7)

7.如图3,已知AB∥CD,∠A=55°,∠C=20°,则∠P= .

一个多边形的每一个外角都等于30°,这个多边形的边数是 ,它的内角和是 。

用同一种正多边形地砖镶嵌成平整的地面,那么这种正多边形地砖的形状可以是 .(只需写出两种即可)

小明准备用长分别为30cm,70cm,40cm的三条铁丝为边焊接成三角形,他能做到吗?答 (“能”或“不能”)

三、解答题(11---17小题为B卷,15 21小题为A卷)

你选做的是 卷

11、求下列各图中∠1的度数.

12、如图,按规定,一块模板中AB、CD的延长线应相交成85°角.因交点不在板上,不便测量,工人师傅边结AC,

测得∠BAC=32°,∠DCA=65°,此时AB、CD的延长线相交所成的角是不是符合规定?为什么?

13、如图,在△ABC中,∠A=70°,∠B=50°,CD平分∠ACB.求∠ACD的度数.

14.如图所示,已知DF⊥AB于F,∠A=40°,∠D=50°,求∠ACB的度数.

15.(1)某多边形的内角和与外角和的总和为2160°,求此多边形的边数;

(2)某多边形的每一个内角都等于150°,求这个多边形的内角和.

16、小华从点A出发向前走10m,向右转36°然后继续向前走10m,再向右转36°,他以同样的方法继续走下去,他能回到点A吗?若能,当他走回到点A时共走多少米?若不能,写出理由。

如图,已知四边形ABCD中,∠A=∠D,∠B=∠C,试判断AD与BC的关系,并说明理由.

如图,△ABC的外角∠CBD、∠BCE的平分线相交于点F,若∠A=

68°,求∠F的度数.

19.如图,已知∠B=38°,∠C=55°,∠DEC=23°,求

∠F的度数.

20.如图,△ABC中,AD是BC上的高,AE平分∠BAC,∠B=75°,∠C=45°,求∠DAE与∠AEC的度数.

21.如图所示,在△ABC中,D是BC边上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°,求∠DAC的度数.

A

1

2 3 4

B D C

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