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《师说》高中全程复习构想-政史地-课时作业8
课时作业8从明朝建立到清朝前中期的鼎盛与危机
一、选择题(每题3分,共48分)
1.朱元璋建立明朝后,分封自己的儿子为藩王.各藩王封地分布所在省份及数量统计如
下:陕西1个、山西3个、北京1个、河南3个、湖北3个、山东2个、湖南1个、四川
1个、甘肃3个、辽宁2个、宁夏1个、河北1个、内蒙古1个(不含后移封地),据此可知,朱
元璋分封藩王旨在()
A.维护边疆地区安宁
B.防范地方割据势力
C.稳定全国统治秩序
D.控制经济战略重心
2.[2022·黑龙江省龙西北地区八校联考]明初,朱元璋在废中书省的同时,有意提高六
部地位,使六部成为皇帝直接领导下的行政管理部门,六部尚书参与全国性的大政大狱研究,
不再像过去那样凡事都必须向丞相汇报请示.这一举措()
A.有助于提高中枢机构行政效率
B.扩大了六部权力范围
C.有效保障了皇帝决策的正确性
D.缓和了君相之间的矛盾
3.明太祖曾写诗发出这样的感叹:百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡,不如江南富足
翁,日高丈五犹拥被”.康熙帝也曾在谈话中抱怨惟从旁笑视,竟无一人怜恤,俾其更换休息
者”.这主要反映了()
A.中枢决策机构的弱化
B.对商人生活的向往
C.官僚集团的怠政
D.对帝王生活的厌倦
4.[2022·青岛黄岛区期中]《明史》载:然内阁之拟票,不得不决于内监之批红,而
相权转归之寺人.于是朝廷之纪纲,贤士大夫之进退,悉颠倒于其手.伴食者承意指之不暇,间
有贤辅,卒蒿目而不能救.”这表明()
A.中央集权加强B.君主专制加强
C.宦官取代六部D.宦官权力失控
5.明代的翰林院起初位于紫禁城文渊阁,其中的部分翰林学士能够参与机密,成为内阁
大学士,后来,翰林院迁出文渊阁,内阁大学士独留文渊阁.文渊阁内人员的变动,反映了()
A.内阁的地位有所提升
B.内阁不是法定机构
C.阁臣的来源发生变化
D.中枢机构日益膨胀
6.[2022·黑龙江省牡丹江市期末考试]据史书记载,印度次大陆上的古里、柯枝等国,
几乎每次都随郑和使团入贡明朝;郑和第四次下西洋后,阿拉伯地区的忽鲁漠斯、阿丹、佐
法尔,非洲东海岸的木骨都束、竹步、麻林等国也多次遣使纳贡.这表明郑和使团()
A.开创了海上丝绸之路”的新局面
B.大大增加了明朝的财政收入
C.扩大了明朝在印度洋沿岸的影响力
D.促使明廷放弃了海禁”政策
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《师说》高中全程复习构想-政史地-课时作业8
7.1735年,乾隆帝以军机处前朝败政”,予以撤销;1737年,又谕令大学士鄂尔泰等
仍办理军机事务;到1738年,正式称军机处”,省去办理”二字.此后,军机处不但常设
不废,而且其职权愈来愈大.这一变化说明()
A.君主集权走向顶峰过程艰难
B.军机处是强化皇权的工具
C.清初中枢权力体系不断创新
D.清初皇权与相权矛盾尖锐
8.[2022·山东烟台期末]此职之设,对于巩固西北边防,抵抗沙俄侵略,稳定社会秩序,防
止分裂割据,维护国家统一,曾发挥了重大作用.”材料中的此职”指的是()
A.台湾府B.驻藏大臣
C.伊犁将军D.理藩院
9.康熙二十一年(1682年),台湾派人议和,康熙帝颁旨坚称不可与琉球、高丽外国比”
,若其诚心削发归诚”方可招抚,并指示施琅:进剿台湾事宜关系甚重,如有机会断不可失.”
据此可知,当时()
A.康熙力主和平招抚台湾
B.台湾正处于外国殖民统治之下
C.施琅建议武力统一台湾
D.清朝维护国家统一的坚定信念
10.[2022·山东金太阳联盟联考]乾隆年间,英国使臣马戛尔尼来华,看到中国景象后
断定:中国社会已经被卡住无法前进”,它的繁荣已经结束”,在这里可以轻而易举地登
陆”.这说明当时清朝()
A.因英国侵略而发展停滞
B.盛世的繁华
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