计算机网络基础（微课版)-课程标准 唐继勇.doc

《计算机网络基础》

课程标准

CurriculumStandards

（2023年修订）

XXXXXX职业学院人工智能与大数据学院编印

《计算机网络基础》课程标准

开课学院

人工智能与大数据学院

课程名称

计算机网络基础

课程代码

1260015

适用专业（群）及班级

计算机大类专业

学制学历及教育类别

三年制高职教育

课程学分

4学分

课程学时

64学时

编制人/修订人

平台/模块主任审核

系（群）主任审核

二级学院教学院长审定

制订/修订时间

目录

TOC\o1-3\h\z\u一、课程概述 1

（一）课程性质与定位 1

（二）课程基本教学理念 1

二、课程目标 2

（一）知识目标 2

（二）能力目标 2

（三）素质目标 3

三、课程内容 3

（一）课程结构 3

（二）教学内容 4

四、考核与评价 14

（一）考核构成 14

（二）考核过程 14

五、教学实施与保障 16

（一）教学组织 16

（二）课程师资 17

（三）教学设施 17

（四）教学资源. 17

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一、课程概述

（一）课程性质与定位

《计算机网络基础》是人工智能与大数据学院信息安全技术应用、云计算技术应用专业群中基础平台中的一门重要的专业基础课程，支撑考取相关国家1+X职业等级证书、计算机软件专业技术资格和水平考试（网络管理员）等。

本课程是的前导课程是平台课程中《信息技术与人工智能基础》、《新一代信息技术基础》。后续课程是专业群核心课程模块中的《Linux操作系统》、《信息安全技术与实施》等课程。

（二）课程基本教学理念

（1）落实“立德树人”的根本任务。坚持育人为本、德育为先，充分挖掘与系统设计课程思政元素，培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。以学生为中心，关注学生的全面发展、和谐发展、持续发展、终身发展和健康成长。

（2）培养学生系统掌握专业基础知识。根据专业（群）人才培养目标与规格，按照理论实践一体、线上线下结合、岗课赛证相融通的设计理念，将行业的新技术、新工艺、新知识、新标准、新规范及职业资格认证、技能大赛相关知识与内容及时融入课程，培养学生掌握新一代信息技术相关产业链与岗位群所需要的信息网络领域系统的理论基础知识。

（3）培养学生熟练掌握专业核心技能。根据专业（群）人才培养目标与规格，将精益求精的工匠精神、追求卓越的劳动精神与专业信息网络领域技术技能提升相结合，以任务或项目为载体组织序化实习实训内容，坚持学做合一，要求学生掌握行业岗位通用的成熟技术与方法，在实践环节通过角色扮演、团队协同、个体体验、展示交流等手段，培养学生具备信息网络领域扎实的技术能力。

（4）培养学生具备创新性劳动的能力。培养学生产业数字化与数字产业化需要的技术技能创新能力，适应产业技术快速迭代升级与就业结构不断向高端技术层次转化，培养学生持续学习与终身学习能力，增强学生就业适应性。强化学生在具备过硬的思想政治素质、系统的专业理论知识和扎实的专业技能基础上，能够进行技术技能的创新，强调对学生创新创业意识的培养，深入挖掘学生自身的创造力，增强自主创新、原始创新、集成创新能力。

二、课程目标

本课程结合“网络的产生源于生产生活的实际需求，其原理与生活中的各种道理息息相通”的课程特点，用网络知识的“真”、务岗位需求的“实”、探网络发展的“新”，赏网络技术的“美”。同时，提高学生信息素质和专业素养，培养学生使用哲学思维认知网络的能力，引导学生树立正确的社会主义核心价值观，为学生今后从事基于新一代信息技术领域的设计、开发、运维等工作奠定必要的技术基础。具体课程培养目标如下:

（一）知识目标

1）了解计算机网络基本概念：定义、功能、组成、分类、拓扑结构、发展历史和趋势等。

2）了解计算机网络的协议、体系结构概念，OSI参考模型各层功能，掌握TCP/IP协议模型各层功能。

3）了解数据通信系统的基本概念：数据、信息、信号、信道、调制等，掌握常见传输介质的工作特点、信道复用技术、数据同步传输技术、网络接入技术等。

4）了解局域网工作模型，掌握常见以太网技术的工作特点和组网方法。

5）掌握网络互联、路由、路由表的基本概念，掌握常见路由协议的工作原理及应用场合。

6）了解HTTP、FTP、SMTP、POP3、DNS、DHCP等协议的工作原理，掌握TCP、UDP协议的工作原理，理解CSMA/CD、IP、ICMP、ARP协议的工作原理和具体应用。

7）掌握交换机、路由器等常见网络设备的工作原理及其主要应用。

8）理解M