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“倍的认识”填空题专项练习
一、填空
1、2的3倍是();5的4倍是()。
2、()的3倍是18;3的()倍是12。
3、5×6=(),表示()个()相加是();还可以说成()的()倍是()。
4、4的6倍就是()个()相加,算式是()。
5、5个3相加可以说成()的()倍;7的3倍可以说成()个()相加。
6、△是○的3倍,在第二行画出△,△有()个。
第一行:○○○○
第二行:
7、4×7读作()。它表示()个()相加,也就是表示()的7倍。
8、做一套校服用3米布,有27米布,能做()套校服。
9、、3个6也可以说()的()倍,5的7倍就是()个()。
10、、
把()个看成一份,有这样的()份,
所以就是的()倍,在上圈一圈。
11、
(1)去掉()个,就是的2倍了。
(2)增加()个,就是的3倍了。
12、(1)18里面有()个6,18是6的()倍。
(2)24里面有()个8,24是8的()倍。
(3)48里面有()个6,48是6的()倍。
(4)25里面有()个5,25是5的()倍。
13、列式计算
(1)7的8倍是几?(2)36里有几个9?
(3)3的9倍是几?(4)4个5是多少?
(5)几个8是24?(6)6和2相加是几?
(7)5个9相加是几?(8)27是3的多少倍?
二、画一画,填一填。
(1)☆☆☆☆
△的个数是☆的2倍,请在横线上画出△。
(2)○○○○
△是○的3倍,请在横线上画出△。
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