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地理必修1知识点总结

地球与地球仪地图陆地和海洋气候和自然带水循环和洋流自然资源与人类活动

地球与地球仪01

地球的形状和大小地球是一个近似于球体的天体，其赤道半径约为6378千米，极半径约为6357千米，地球平均半径约为6371千米。地球的大小对地球上的自然现象和人类生活等方面都有重要影响，例如地球的自转产生了昼夜交替现象，地球的公转产生了四季变化等。

经纬网是地球仪上的经线和纬线组成的网络，用于表示地球上的地理位置和方向。经线连接南北两极，指示东西方向；纬线指示东西方向，与赤道平行。地球仪是按照一定比例缩小的地球模型，常用于地理学习和研究。地球仪和经纬网

0102地球的自转和公转地球公转是指地球绕太阳旋转的运动，公转一周大约需要365.25天，产生了四季变化和昼夜长短变化等。地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周的运动，自转一周大约需要24小时，产生了昼夜交替现象。

地图02

纸质地图、电子地图、卫星地图等。种类用于研究地理环境、规划路线、导航、资源调查等。用途地图的种类和用途

地图上的方向通常是上北下南，左西右东。表示地图上的长度与实际长度的比例关系。地图上的方向和比例尺比例尺方向

地形图详细表示地表形态、地貌、水系、交通网等的地图。等高线地形图用等高线表示地形起伏的地图，有助于判断地形的类型和高度差。地形图和等高线地形图

陆地和海洋03

地球表面的海洋面积约为3.611亿平方千米，占地球表面积约70.8%至71%，而陆地平均每年向海洋输送5.7×10^15立方米溶解盐，形成地表水和海水。地球表面的海洋被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域，平均水深约为3795米。在大洋中，有五个大洋和两个南北极洋，包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋和南冰洋。地球表面的陆地和海洋

大陆漂移学说由德国科学家魏格纳在1912年提出，该学说认为在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，并且在不同时期，地壳的硅镁层分离，各大洲相继漂移到现在的位置。板块构造学说是在大陆漂移学说和海底扩张学说的基础上提出的，该学说认为地球的岩石圈分为若干巨大的板块，板块之间是相对活动的构造带，板块在板块边界发生碰撞或张裂，形成不同的地质构造和地貌特征。大陆漂移和板块构造学说

海底扩张是板块构造学说的重要组成部分，该理论认为海底地壳是由大洋中脊上的地幔物质不断上升补充到海沟处而逐渐形成的，新生成的地壳在海沟处俯冲到地幔中，并伴随着岩浆活动和地震。板块边界可根据板块相互运动的方向和性质分为三种类型：离散型、汇聚型和守恒转换型。离散型边界是板块相互张裂的边界，常形成裂谷、大洋中脊等；汇聚型边界是板块相互碰撞的边界，常形成山脉、海沟、岛弧等；守恒转换型边界是板块相互剪切的边界，常形成转换断层等。海底扩张和板块边界类型

气候和自然带04

气候的形成因子和类型形成因子纬度、地形、洋流、海陆分布、大气环流等。类型热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、极地气候等。

分布全球不同地区的气候类型分布受到纬度、地形、洋流等多种因素的影响。特点不同气候类型有其独特的气候特征，如温度、降水、风向等。世界气候类型的分布和特点

VS自然带受到气候、地形、土壤等多种因素的影响，在全球范围内形成不同的自然带。特点每个自然带有其独特的植被、土壤和动物群落，反映了该地区的生态环境和地理特征。分布自然带的分布和特点

水循环和洋流05

水从地表、植物和地下蓄水层蒸发，形成水蒸气。水蒸气升到高空，遇冷凝结形成云，最终以雨、雪等形式降落到地面。蒸发降水水循环的过程和意义

径流雨水或雪水在地表形成溪流，汇入河流，最终流入海洋。蒸腾植物吸收水分后通过叶片蒸腾释放到大气中。水循环的过程和意义

水循环调节气候，影响生物分布和数量。维持地球生态平衡塑造地表形态水资源补给水流侵蚀和沉积作用形成地貌。水循环使水资源得以更新和补给，满足人类生产和生活需求。030201水循环的过程和意义

洋流的形成和类型风力作用于海面，形成风海流。风力驱动地球自转导致海水水平运动发生偏转，形成赤道流和极地流。地转偏向力

密度差异：海水温度和盐度差异导致密度不同，形成密度流。洋流的形成和类型

暖流水温高、盐度大的水流。要点一要点二寒流水温低、盐度小的水流。洋流的形成和类型

补偿流由某一海区海水减少而由另一海区海水补充形成的流动。漂流受地球磁场影响形成的流动。洋流的形成和类型

暖流增温增湿，寒流降温减湿，影响沿岸气候。气候洋流携带的沉积物影响海底地貌的形成。海底地貌洋流对地理环境和人类活动的影响

海洋生物洋流影响海洋生物的分布和迁移。航海洋流影响船只航行速度和路线。洋流对地理环境和人类活动的影响

洋流带来丰富的营养盐，促进鱼类和其他海洋生物的生长和繁殖。渔业洋流有助于污染物的扩散和传播，影响全球环境。