如何读懂古诗词课件.pptVIP

中考古诗词复习之如何读懂古诗词授课人：黄儒贤

?例一?题目：闺情作者：李端??月落星稀天欲明，孤灯未灭梦难成。?披衣更向门前望，不忿朝来鹊喜声。?前三句描述了一幅怎样的情景？?有一个人独对孤灯彻夜未眠，月落星稀天将明的时候，她披上衣服走到门前张望的情景。?诗中主人公心理有什么样的变化？?由痛苦转为惊喜，由惊喜转为失望，由失望产生愤懑?你能概括出这首诗的主题吗？?表达了少妇独守空房的痛苦和对丈夫的深情。

?曹操《短歌行》：?“月明星稀，乌鹊南飞”中的“鹊”也是来报喜的吗？?“乌鹊”就是乌鸦，在传统的意象中是不祥之物

知识复习——意象意象–“意”——诗人的思想、情感、意念、感兴。–“象”——物象、形象。–意象是渗透着诗人主观情意的客观物象，是“意”与“象”的统一，是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人感情的载体。

?例二:寒食寄京师诸弟??作者：韦应物?雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。?把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。?思考:?1.题目是什么意思？?2.本诗流露出诗人对远在京师的诸弟怎样的感情？?深切的思念。

?例三：?春夜洛城闻笛?作者：李白?谁家玉笛暗飞声，?散入春风满洛城。?此夜曲中闻折柳，?何人不起故园情。?[注释]：洛城：洛阳?小组讨论：这首诗歌表达了什么样的主题？?表达对故乡的思念。

?意象所代表的含义：?以折柳表惜别。?“柳”，“留”的谐音，折柳有相留之意。故古人有折柳送别的习俗，因此“柳”带有伤离别的意味。?“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”（王维《送元二使安西》）——“柳色”是离情的象征，是别绪的心理映现。?“秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。”（李白《忆秦娥》）——西安霸陵桥的两边长满垂柳，而霸陵桥是首都的门户，这里是送别的地方，在霸陵桥折柳送别特别能表达伤离别的情感。

?练一练（合作完成）：与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛塞上听吹笛高适?李白?一为迁客去长沙，?西望长安不见家。?黄鹤楼中吹玉笛，?江城五月落梅花。雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。注解：这是李白乾元元年（758年）流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。注解：“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏《梅花落》曲？“一为迁客去长沙”用了贾宜被贬长沙的典故。西汉的贾谊，因指责时政，受到权臣的谗毁，贬官长沙。1、这两首诗用了哪两个相同的意象？它俩蕴含的情感相同吗？为什么？相同的意象：笛和梅花；情感：《与》中的笛和梅花：被贬的愁情；《塞》中的笛和梅花：乡愁；2、这两首诗的主题有何不同？《与》：谪迁之感和去国之情；《塞》：思乡之情3、这两首诗的情感基调有何不同？诗中是如何体现的？

?《与》：“西望长安不见家”：被贬而远离京城，深切怀念如家的京城，希望获赦获重用，因而情感基调悲愁凄凉。?《塞》：“雪净胡天牧马还”，描述胡天北地，冰雪消融的牧马时节，傍晚战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉……开篇就造成一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛，因而虽言思乡但情感基调开朗壮阔。

?归纳?“读懂”一首诗歌的方法：?1、看题目（时间、地点、题材、情感等）?2、关注首尾句（首句：开篇点题、情感基调；尾句：回应题目、首尾呼应、点化主题）?3、抓关键词（表情、表意）?4、理解意象（常用含义、特定含义）?5.关注作者的概况（经历、思想、风格）?6、注意注释（写作背景、题材、情感）?7.了解常用典故的特定含义