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青岛市平度市技师学院招聘教师笔试真题2022

（满分100分时间120分钟）

一、单选题

1.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。

A.检验性

B.客观性

C.公共性

D.操作性

【答案】：B

2.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。

A.学生固定

B.内容固定

C.分组教学

D.教师固定

【答案】：C

3.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。

A.主体性、示范性

B.连续性、广延性项式

C.长期性、间接性

D.复杂性、创造性

【答案】：A

4.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。

A.尽责期阶段

B.自治期阶段

C.墨守成规期阶段

D.自我保护期阶段

【答案】：D

5.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.典范性

B.全面性

C.双重性

D.针对性

【答案】：C

6.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.丰富性

B.波动性

C.外显性

D.敏感性

【答案】：C

7.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。

A.校本培训

B.教学观摩

C.校本教研

D.学术研究

【答案】：C

8.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。

A.有利于充分发挥班集体的教育作用

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于教师因材施教

D.有利于大面积培养人才

【答案】：C

9.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。

A.学校自治

B.学生自治

C.学术自由

D.基层自治

【答案】：D

10.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。

A.学科方向

B.学科团队

C.学科基地

D.学科课程

【答案】：C

11.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。

A.10

B.6

C.8

D.14

【答案】：D

12.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）

A.半年

B.两年

C.三年

D.一年

【答案】：D

13.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中，共同的一个做法是（）。

A.指导学生练习

B.促进产生式知识的自动化

C.加强学生的语言表达能力训练

D.给以正确的操作示范

【答案】：A

14.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。

A.普通心理学

B.社会心理

C.教育心理学

D.管理心理学

【答案】：C

15.“回忆高考的第一天是如何度过的，这种记忆属于（）。

A.理解记忆

B.语义记忆

C.情景记忆

D.程序记忆

【答案】：C

16.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。

A.导向功能

B.调节功能

C.制导功能

D.约束功能

【答案】：C

17.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。

A.比较研究

B.规范研究

C.综合研究

D.质性研究

【答案】：B

18.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。

A.形象记忆

B.运动记忆

C.情绪记忆

D.情景记忆

【答案】：A

19.遗传在人格发展中的作用是（）。

A.是内部决定因素

B.提供了发展的可能性

C.起关键性作用

D.决定了发展的现实性

【答案】：B

20.随着年龄的增长，大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，认识更加全面，这是一种（）。

A.创造性思维

B.形式逻辑思维

C.思维的元认知能力

D.辩证逻辑思维

【答案】：D

21.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。

A.技巧

B.操作能力

C.能力

D.操作技能

【答案】：D

22.大学生的思维发展处在（）。

A.辩证逻辑思维阶段

B.形式逻辑思维阶段

C.具体想像思维阶段

D.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段

【答案】：D

23.在学习中，那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是（）。

A.表现回避目标

B.掌握回避目标

C.表现接近目标

D.掌握接近目标

【答案】：B

24.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，