(2023春)湘科版六年级科学下册《 恐龙的故事》 教案.pdfVIP

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第二单元化石

第二课恐龙的故事

一、【核心素养目标】

科学观念:

知道恐龙是已经灭绝的远古生物,科学家们是研究恐龙化石所带来的信息推

断其身结构特征以及生活环境的。

知道恐龙化石的形成过程,知道科学家常用测定古生物化石所在地层地质年

代的方法,来判断这种生物生存的年代。

科学思维:

根据恐龙化石形态结构特征,能推测其生活习性,并收集和查阅资料进行验

证,能合理推测恐龙化石的形成过程,并与同学交

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