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学校师德师风教育活动策划案
目
录
CONTENCT
活动背景与目的
活动主题与口号
活动内容与形式
活动时间与地点安排
活动参与人员及分工
活动宣传与推广方案
活动预算与费用筹措计划
活动效果评估及总结反馈
01
活动背景与目的
当前学校师德师风存在的问题
社会对师德师风的期望
现状分析
部分教师缺乏敬业精神、教育教学能力不足、师德观念淡漠等。
教师应具备高尚的道德品质、良好的职业素养和教育教学能力，成为学生健康成长的引路人。
提高教师师德师风水平
营造尊师重教氛围
促进学生健康成长
通过教育活动，引导教师树立正确的教育观、学生观和师德观，提高教师的职业道德素养。
活动有助于增强教师的荣誉感和责任感，推动全社会形成尊师重教的良好风尚。
教师的师德师风直接影响学生的成长，提升教师师德师风水平有利于学生的全面发展。
活动意义
80%
80%
100%
目标设定
培养教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的良好风尚。
构建和谐的师生关系，提高学校整体教育教学质量。
弘扬尊师重教的优良传统，营造全社会关注教育、支持教育的良好氛围。
教师层面
学校层面
社会层面
02
活动主题与口号
01
02
03
突出师德师风教育的重要性，体现尊师重教的理念。
结合学校文化和教育特色，设计具有针对性的主题。
简洁明了，易于理解和记忆。
主题确定
紧扣活动主题，突出师德师风的核心价值。
朗朗上口，富有感染力和号召力。
结合不同场合和宣传媒介，设计系列口号，提高传播效果。
口号设计
制定全面、系统的宣传计划，包括宣传内容、时间、媒介等。
利用校园内外各种宣传资源，如海报、横幅、宣传册等，进行广泛宣传。
通过校园网站、微信公众号等新媒体平台，发布活动信息和动态，吸引师生关注。
邀请校内外专家、学者进行讲座或报告，提高活动的专业性和影响力。
宣传策略
03
活动内容与形式
邀请教育专家、学者进行主题演讲，分享师德师风建设的理论与实践经验。
组织教师代表进行师德师风建设经验交流，探讨教育教学中的师德体现。
设立专题论坛，鼓励教师围绕师德师风建设中的热点、难点问题进行深入探讨。
讲座论坛
设计师德师风建设互动游戏，让教师在轻松愉快的氛围中感受师德的重要性。
开展“我身边的师德榜样”故事分享活动，鼓励教师讲述身边优秀教师的感人事迹。
组织教师进行师德师风建设主题沙龙活动，通过自由发言、小组讨论等方式，促进教师之间的交流与合作。
互动体验
举办师德师风建设成果展，展示学校在师德师风建设方面的优秀成果和典型案例。
汇编出版师德师风建设优秀论文集，将教师在论坛、沙龙等活动中的优秀论文进行集结出版。
利用学校官网、微信公众号等媒体平台，对师德师风建设活动进行广泛宣传报道，营造良好的舆论氛围。
成果展示
04
活动时间与地点安排
活动前期准备
活动宣传推广
活动正式实施
时间规划
通过学校官网、公众号、班级群等多渠道进行宣传，提前1周开始。
根据学校日程安排和参与者时间，选择合适的时间段进行，如周末或晚自习时间，预计持续2小时。
包括制定活动方案、邀请讲师、准备宣传材料等，预计需要2周时间。
可容纳较多人员，设施齐备，适合举办大型讲座或活动。
学校报告厅
教室或自习室
线上平台
根据实际需要，可选择空闲的教室或自习室作为活动场地。
如因特殊情况无法线下举办，可利用腾讯会议、钉钉等线上平台进行。
03
02
01
地点选择
组织策划人员、宣传人员、现场管理人员等，明确各自职责，确保活动顺利进行。
人员配置
提前准备好宣传材料、讲座PPT、音响设备等所需物资，确保活动顺利进行。
物资准备
根据活动规模和实际需求，制定合理的预算方案，包括场地租赁、讲师费用、宣传费用等。
预算安排
05
活动参与人员及分工
组织架构搭建
活动领导小组
由学校主要领导担任组长，负责制定活动总体方案和监督实施。
活动执行小组
由教务处、学生处、团委等部门负责人组成，负责具体活动的组织和执行。
活动宣传小组
由宣传部、新闻中心等部门负责人组成，负责活动的宣传和推广工作。
活动领导小组职责
审批活动总体方案和实施计划。
监督活动实施过程，确保活动按照计划进行。
人员职责划分
对活动效果进行评估和总结。
活动执行小组职责
制定具体活动方案和实施计划。
组织协调各项活动的开展，确保活动的顺利进行。
及时向领导小组汇报活动进展情况，提出改进建议。
活动宣传小组职责
人员职责划分
制定活动宣传方案和推广计划。
利用各种宣传渠道，对活动进行广泛宣传和推广。
及时发布活动进展情况和成果，提高活动的知晓度和影响力。
人员职责划分
03
加强团队协作
各小组之间要加强团队协作，相互配合，形成合力，确保活动的顺利进行和取得实效。
01
定期召开工作协调会
各小组定期召开工作协调会，汇报工作进展情况，协商解
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