《融合教育的基本理念》(主讲人:李泽慧).docx

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《融合教育的根本理念》

主讲人:李泽慧

融合教育的三个核心

多样性

对多样性的接纳和包涵

每个人的责任,不应区分是特教还是普教。

31秒短片:我们都一样,我们不一样。

你觉得一样的在哪?不一样的在哪?你有什么启发

我国残疾儿童的教育现状:

据2023年全国其次次残疾人抽样调查:

1.0-14岁的残疾人口为387万;

2.6-14岁学龄残疾儿童为246万;

3.学龄残疾儿童入学率为63.19%,即155万,还有91万残疾儿童

尚未入学。

4.15岁及以上残疾人文盲人口为3591万人,文盲率为43.29%。

教育部《2023年全国教育事业进展统计公报》全国共有

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