学术学位授权点发展质量年度报告(2023).pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约6.99万字
  • 约 50页
  • 2024-07-30 发布于北京
  • 举报

学术学位授权点发展质量年度报告(2023).pdf

南京航空航天大学的学术学位授权点发展情况良好,涵盖了管理科学与工程这一硕士学位授权门类学校注重学科建设和人才培养,通过举办各类活动来提高学生们的综合素质和创新意识目前,该学院正在研发一系列先进的管理研究成果,包括但不限于人工智能技术应用案例分析数字营销策略研究等,并且还在开展国际合作项目,为全球范围内培养更多的优秀管理人才总的来说,南京航空航天大学的管理学位授权点发展成就显著,为我国的经济社会发展做出了积极贡献

附件5

南京航空航天大学

学术学位授权点发展质量年度报告

(2023年)

名称:管理科学与工程

授权学科

代码:1201

□博士

授权级别

☐硕士

2024年1月20日

编写说明

一、本报告采取写实性描述,能用数据定量描述的,不得定性

描述。定量数据除总量外,尽可能用师均、生均或比例描述。报告

中所描述的内容和数据应确属本学位点,必须真实、准确,有据可

查。

二、本报告所涉及的师资内容应区分目前人事关系隶属本单位

的专职人员和兼职导师(同一人员原则上不得在不同学术学位点或不

同专业学位点重复统计或填写)。

三、本报告中所涉及的成果(论文、专著、专利、科研奖励、

教学成果奖励等)应是署名本单位,且同一人员的同一成果不得在不

同学术学位点或不同专业学位点重复统计或填写。引进人员在调入本

学位点之前署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。

四、涉及国家机密的内容一律按国家有关保密规定进行脱密处

理后编写。

五、本报告文字使用四号宋体,纸张限用A4。

一、学位授权点基本情况

本学科始建于1984年,1986年建立管理工程硕士点,1994年挂

靠机械工程博士点招收工业工程方向博士生,2000年获得管理科学

与工程一级学科博士学位授予权,2003年获得博士后科研流动站授

予权。通过近四十年的发展,学科影响力不断提升:在第五轮的教育

部学科评估中,管理科学与工程学科从A-提升为A行列;2022软科

排名进入前5%;管理学排名进入A+行列(《中国大学评价》);“管

理科学与工程”学科为江苏省“十一五”、“十二五”和“十三五”

一级重点学科,获批江苏高校优势学科建设平台(A类),入选江苏

省“青蓝工程”优秀学科梯队。管理科学与工程下属的工业工程专业

为江苏省和工信部重点专业(类)、江苏省高校品牌专业重点建设项

目,“工业工程”、“信息管理与信息系统”专业均入选国家一流本

科专业。

(一)目标与标准

1.1培养目标

管理科学与工程学科作为管理类学科的基础,侧重于研究同现代

生产、经营、科技、经济、社会等发展相适应的管理理论、方法和工

具,强调面向管理实践的管理基本理论和方法的研究。南京航空航天

大学管理科学与工程学科以解决我国重大战略中的关键管理问题为

导向,服务“两个强国(制造强国、网络强国)”国家战略,聚焦“三

航(航空、航天、民航)”领域,贯彻立德树人根本任务,将思政教

1

育融入教育教学全过程,培养素质过硬、基础厚实、具有国际视野、

本土情怀和创新精神的卓越管理人才和拔尖创新人才。

本学科旨在培养具有系统的管理理论基础,掌握扎实的系统科

学、管理科学、信息科学、数据科学、行为科学、经济学及数学等多

领域跨学科知识,熟悉相关的方法技术和研究范式,善于理论联系实

际,拥有严密的逻辑思维能力、理论创新能力、解决实际问题能力的

综合型高层次人才。

博士研究生培养目标:

(1)爱国敬业,严谨务实,具有担当与奉献精神,有充分的文化自

信,具有为中华民族伟大复兴而努力的责任感和使命感;

(2)掌握坚实宽广的管理学、经济学与系统科学基础理论,具备扎

实的数理基础、系统深入的专门知识,能够熟练运用先进的数据分析

方法、技术和工具;

(3)关注全球发展变化,通晓国际化准则,把握学科发展前沿动态,

精通外语,具备国际学术交流的能力;

(4)具有科学探索精神,能够在管理科学与工程领域提出新方法、

新观点和新见解,具备独立从事科学研究和教育教学的能力,能够解

决国家经济与社会发展中的管理问题。

硕士研究生培养目标:

(1)爱国敬业,严谨务实,具有担当与奉献精神,有充分的文化自

信,具有为中华民族伟大复兴而努力的

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档