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《特异性免疫》教学设计
一、教学目标
本节对应的课标要求是:“阐明特异性免疫是通过体液免疫和细
胞免疫两种方式,针对特病原体发生的免疫应答”;对应的学业要
求是:“结合日常生活中的情境,分析说明人体通过免疫系统的调节
作用对内外环境的变化作出反应,以维持内环境稳态二结合教材内
容及学生的实际情况,确本节的教学目标如下:
1、阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式针对特
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