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电大专科《行政组织学》期末考试试题及

答案

行政组织学》课程考核说明

一、课程考核的有关说明和实施要求

行政组织学是XXX行政管理专业专科的必修课，本

课程的结业考试，实行全国统一考试，考试合格水准

应达到普通高等学校专科教育的要求。

1、考核对象

本课程的考核对象是行政管理专业的专科学生。

2、考核依据

考核教材使用XXXXXX教授主编、XXX出版的《行

政组织学》。学生可参考使用XXXXXX副教授主讲的

《行政组织学》录像课等其他教学媒体讲授的内容进

行考试复。

3、考核目标

本课程主要考核学生对行政组织学的基本理论、基

本知识、基本技能等的了解与掌握程度，考核要求分

为了解、理解、掌握三个层次，每一层次都有具体的

考核要求：“了解”要求学生对所给的问题有全面和

一般的认识；“理解”指在“了解”的基础上，要求

学生对给定的问题能够进行综合与分析；“掌握”指

在“理解”的基础上，要求学生对给定的问题能够做

到灵活运用。（第二部分详细列出每一章的考核内容）

4、考核方式及计分

本课程的考核采取形成性考核和终结性考试相结合

的方式，两者的比例分别为20%和80%。形成性考核由

中央电大统一布置，共安排四次，每次均按百分制评

阅，四次成绩平均分的20%计入课程总成绩。终结性考

试采取闭卷方式。终结性考试试卷亦按百分制评阅，

其成绩的80％计入课程总成绩。终结性考试的基本题

型包括名词解释、单项选择题、多项选择题、简答题

和论述题，各题型所占分数比例分别为20％、10％、

10％、20％和40％。

本课程终结性考试时间为90分钟。

试卷代号：2542

XXX2011-2012学年度第二学期“开放专科”期末考试

行政组织学试题

一、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一

项答案正确，请

将正确答案的序号填在括号内）

1．美国粹者XXX在1938年出版的《司理人员的职能》

这本书中，体系地提出了(。)实际。

A．行政生态B．一般系统

C．社会人D．动态平衡组织

2．组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社

会因素被称为组织的(。)。A．一般环境B．内部环境

C．外部环境D．组织环境

3．在单元和人数不乱的情况下，办理层次和办理幅度的

关系为(。)。

A．反比例关系B．正比例关系

C．垂直关系D．平衡关系

4．省级政府每届任期(。)。

A.5年B．3年

C．4年D．6年

5．期望理论中的激励力量取决于目标价值和(。)的综合

作用。

A．期望概率B．公平

C．个性倾向D．努力程度

6．行政组织决策是以(。)为后盾。

A．权力B．组织

C．行政权利D．权利

7．协作意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达到目

的的抵触处理模式为(。)。A．争斗型B．协作型

C．妥协型D．克制型

8．信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进

行信息的交流与意见反馈，直到双

方共同了解为止，这种沟通形式为(。)。

A．非正式沟通B．双向沟通

C．单向沟通D．正式沟通

9．根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分

为传统行政组织文化和(。)。A．行政主体文化B．当代行政

组织文化

C．行政统治型文化D．权力导向型文化

10.效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投

入获得最大的产出，其关心的是

题目。

A．结果B．投入

C．手腕D．质量

二、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有

两项以上答案

正确，请将正确答案的序号填在括号内。少选、多选均不

得分）

11．古典传统组织理论的主要代表人物有(。)。

A.XXXB．XXX

C．XXX