On+the+move+Understanding+ideas+教学设计 高中英语外研版 .pdfVIP

Book2Unit3Onthemove教案设计

教材外研版高中英语必修二（2019版）

教学单元标题Unit3Onthemove

单元主题本单元的主题语境是“人与社会”，涉及的主题语境内容是体育运动

和健康的生活方式。阅读课文介绍了目前世界上流行的运动——足

球，以及跑步者的运动故事。语言运用部分介绍了不同的运动方式，

尤其是中国传统运动。通过本单元的学习，学生能够了解不同的运动

方式，思考运动对身心的影响，并学会如何介绍自己的运动故事。

单元目标学生能够围绕本单元的主题语境内容，基于单元提供的论说文、论坛

专题讨论、运动产品广告、访谈等多模态语篇，综合运用各种语言技

能，读懂语篇内容，听懂与运动相关的对话，增强对中国传统体育项

目的认同，使用新语言描述日常体育运动，恰当使用不定式作定语和

结果状语描述运动手表的性能，能够叙写自己关于体育运动的故事，

深化对单元主题意义的理解与挖掘；同时能够通过了解中外流行的体

育运动，加深对不同文化的认识与理解，能够辨析不同的体育运动对

身心的影响，反思和改进自己的运动习惯；通过运用各种学习策略，

在自主、合作与探究学习的过程中，结合单元所提供的反思性和评价

性问题不断监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程，提高自

己理解和表达的效果，最终促进自身语言能力、文化意识、思维品质

和学习能力的综合提升。

Understandingideas板块教学设计

（时长45分钟）

教学内容标题Unit3Onthemove--Understandingideas:AGamefortheWorld

授课类型Reading阅读

主题语境人与社会——足球

语篇类型议论文

教学内容分析该板块呈现的是一篇反映单元主题的课文，基于本单元的大概念“了

解体育，提升健康”，从单元整体教学出发，引导和帮助学生深入分

析语篇”AGamefortheWorld”,找到单元主题意义研究的路径，即：

了解英国足球受欢迎的原因，引发学生对不同国家不同运动的关注和

思考，逐渐意识到体育运动及体育精神带给人们的好处，调动大家参

与运动的积极性和关注自身健康的主动性。

【what】AGamefortheWorld语为论说文，开篇就介绍了足球悠久

的历史和广受欢迎的事实；中间三段分析了足球在世界流行的三个原

因；结尾强调了足球的重要性。

【why】作者通过举例子的方式叙述了足球广受欢迎的三大原因，引

发学生对运动的好处及特点进行思考，从而激发学生热爱运动的热

情。

【how】该篇文章作为论说文，开篇提出中心论点，随后三段各成一

个分论点，每段均有例证作为支撑，最后总结全文，段落结构清晰，

内容明确，理由详实，令人信服。

读前的导入活动介绍了足球比赛相关术语，帮助学生提前熟悉课文话

题，为课文学习做铺垫。读中活动考查学生对文章题目的理解、结构

的掌握和细节的提取。读后活动则是通过主旨大意、细节理解和开放

性问答等活动，启发学生深入思考，探究主