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5.
警5左注出言,名句句右明处
示例:1.
2.
3.
4.
5.
主题二
坚持不懈(持之以恒)
名人故事(5个左右,分别用一段话概括)
1.
■
2.
3.
4.
5.
警5左注出言,名句句右明处
1.
2.
3.
4.
5.
主题四
乐观豁达(自信乐观)
故5左分一概人1,用话,名事个右别段括
1.
2.
3.
4.
5.
1.
名言警
2.
句(5
3.
出明少
4.
5.
主题五
坚强不屈(坚韧不拔)
1.
2.
名人故事(5个左右,分别用一
括)
0.
4.
5.
1.
2.
名言警
(5左句句
3.
,注出
处)
4.
5.
10
四季景象
滴滴答答的雨声,优美而动人,那是春的音符;轻轻脆脆的蛙声,低沉而动听,那是夏的夜歌;起起落落的麦浪,蓬勃而浩荡,_那是秋的收获_;_纷纷扬扬的雪花,_纯洁而美丽_那是冬的妖娩O
11
自然哲理
万物成趣,凡事蕴理,大自然常常教给我们许多东西。成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;忙碌的密蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬;绽放的蜡梅傲立在冰天雪地里,那是在教我们顽强。温耒的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。
12
传统节日
中国的传统节日背后都有着节日的美好情怀和人生关怀。我们欢度节日,不能在除夕只听到震耳的炮竹声,而找不到r或红裁绿阑叠意”购氐俭;不能在端午只吃到天价粽子,而领悟不到“路漫漫其修远兮”的悠远情怀;示能这中秋只见到豪华月饼,而体会不到“千里共婵娟”的美好祝愿;不能在清明只见到奇葩祭品,而感受不到古人“路上行人欲断魂”的深沉怀念。而无论时代如何变迁,传统节日中表现出来的中华民族对美好生活的不懈追求,对家庭团圆、社会和谐的永恒企盼的美好情怀是不能改变的。
13
中华文化
中华文化博大精深,光辉灿烂。故宫用广度展示着庄严的民族气质,长城用长度显示出坚强的民族精神,兵马俑用时间显现出勇敢的民族气节,诸字百家后思想宣示着淙捻而一获智慧,黄河用宽度彰显出博大的民族情怀,汉字用笔画书写出悠久的民族历史,京剧用唱腔演绎出精湛的民族技艺……所有这些,无不是中华民族的瑰宝,无不令华夏子孙深感骄傲!
14
汉字之美
汉字是中华文化传播和交流的载体。美在形体,点核撇捺,呈现精妙组令;美在声韵,抑扬平仄,传递音律和谐;美在意蕴,字词句篇,承载古今文明。
15
诗歌之美
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞度时间的长河和不同的国度,拨动人们的心弦。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她如清澈的甘泉,滋润心田的干涸;她似闪烁的星辰,照亮夜空的暗淡;她像清凉的夏风,吹去心头的燥热。
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读书做人
初中语文学习之旅,我们读书学做人。从先贤哲人那里,我们学得他们的品格,《爱蓬说》里我们学到周敦颐“也淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁品格;《岳阳楼记》里我们学到范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负;《陋室铭》里我们学到刘禹锡“斯是陋室,惟吾德馨“安贫乐道的情怀。。从古今中外的名篇中:我们可以感受司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然之气, 陶渊明《饮酒》的超然洒脱。;
语文学习,让我们的人格更完善。
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点赞美好
只要有一双发现美的眼睛,你处处都能发现值得点赞东西。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是李白为自信点赞;“落红不是无情物,化作春泥更护花这是龚自珍为奉献点赞;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是李商隐为深情点赞;“海内存知已,天涯若比邻”,这是王勃为友谊点赞;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村这是陆游为乐观点赞;“采菊东篱下,悠然见南山”,这是陶渊明为闲适点赞…
4
珍惜时间
(1)逝者如斯夫,不舍昼夜。(《论语》)
(2)百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)
(3)明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跄。(【明】钱福《明日歌》)
(4)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。(俗语)
(5)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(【唐】颜真卿《劝学》)
(6)流光容易把人抛,红了樱桃,绿了世蕉。(【南宋】蒋捷《一剪梅》)
(7)莫等闲,白了少年头,空悲切!(【南宋】岳飞《满江红》)
5
直面挫折
(1)即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。(张海迪)
(2)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。(【俄】普希金)
(3)生于忧患,死于安乐。(【战国】孟子)
(4)天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。(【战国】孟子)
(5)车到山前必有路,
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