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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.指南针是利用磁铁能够指示(??)方向的特点制成的。
A.东西?????B.南北
2.指南针中字母S表示的方向为(??)。
A.南?????B.北?????C.西
3.使用指南针辨别方向时,附近有()对指南针没有影响。
A.橡皮???????B.铁柜???????C.磁铁
4.指南针是利用磁铁能够(??)的特点制成的。
A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向
5.如图的条形磁铁磁力最强的部分是(??)。
?
A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D
6.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会(??)。
A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了
二.填空题(共6题,共38分)
1.辨认铁制品,(?????)比用眼看更可靠。
2.指南针是利用(?????)指示方向的仪器。
3.磁铁有同极(?????),异极(?????)的特性。
4.人们用字母(?????)表示磁铁的南极,用字母(?????)表示磁铁的北极。
5.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极。
6.磁铁能指示(?????)方向,指南的磁极叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的磁极叫(?????),用字母(?????)表示。
三.判断题(共6题,共12分)
1.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。(??)
2.磁铁都是天然形成的。(??)
3.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。(??)
4.磁带中并没有磁铁。(??)
5.在让小车动起来的实验中,只有接触小车才能让它动。(??)
6.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.简答题(共5题,共26分)
1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车
能被吸引的:(???)
不能被吸引的:(???)
3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些?
4.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
六.综合题(共5题,共34分)
1.将序号填在相应的区域中。
可以被磁铁吸引:(?????)
不可以被磁铁吸引:(?????)
2.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。
3.用符号标明磁铁之间的相互作用。
下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况。
4.2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑的刻有方向的钢盘上(如图),这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。
(1)指南针是利用(????)的性质制成的,“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢???????????????????????
(2)怎样制作指南针。写出步骤:
?????????????????????????
5.请根据图中的情况,判断蹄形磁铁的磁极。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.D
6.B
二.填空题
1.使用磁铁检测
2.磁铁
3.相斥;相吸
4.S;N
5.N;S;N;N;S;S;S;N
6.南北;南;S;北;N
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.用指南针在野外辨别方向;用扬声器扩大声音;磁悬浮列车。
2.能被吸引的:;不能被吸引的:
3.制作步骤为:(1)准备材料;(2)制作磁针;(3)安装磁针;(4)校验磁针;(5)标注磁极。
4.错,磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。
5.用磁铁去吸引铁粉,哪个位置吸引的多,那个位置就是磁极。
六.综合题
1.③⑤⑧;①②④⑥⑦
2.吸引;吸引;排斥;同极相斥,异极相吸。
3.→←,←→,←→,→←。
4.磁铁指示南北方向;防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性;①用磁铁
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