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职业生涯规划书
职业生涯规划书
姓名:学号:
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目录
TOC\o1-2\h\u21368前言 1
27300一、自我认知 1
26473(一)传统认知 1
30385(二)科学认知 2
4802二、职业目标选择 4
4285(一)职业目标一:营销经理 4
20594(二)职业目标二:行政专员 5
5075(三)职业目标三:公务员 6
29664三、职业目标的确定 7
31(一)SWOT分析 7
5471(二)职业发展路径 8
10774四、大学职业规划三段式 8
10047(一)大学毕业前做好哪些事 8
5069(二)30岁前成为市场中创值人才 10
8244(三)38岁成为市场中核心创值人才 11
19001五、目标评估和调整方案 12
20016结束语 12
PAGE
PAGEIII
前言
在日益发展的现代化社会中,有一个详细的职业生涯规划,是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标,会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。
有句老话叫做“尽人事,听天命”。在我们的日常生活中,有两种事情,一种是我们可以控制的,对于这类我们应当全力以赴。对于那些不可控制的事情,我们应该坦然接受,要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已,要做就要做到最好的理念。没有方向的船,只会在大海里面迷失,任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划,就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标,采取可行的步骤和措施,就会不断增加自己的技能,提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出,提高自己的职业竞争力,从而实现自己的职业理想。
一、自我认知
(一)传统认知
优势
劣势
自我认知:
以诚待人,性格随和友善,乐于助人
态度端正,对知识满怀求知欲
敢于挑战自己、有着极强的责任感
有时很固执,过于主观
自制力不够,做事容易冲动
老师认知:
做事认真负责,性格开朗善于表达
勤奋刻苦、学习成绩优异、积极参加活动
适应能力很强,团结同学,热爱集体
做事有时不够灵活,过于注重规则
对抽象复杂的事物缺乏耐心
家人认知:
为人善良,乖巧懂事,尊老爱幼
生活勤俭节约,具有高尚的道德情操
独立自主,有主见
想法有时很死板,有些固执
很难看到内心世界,感情藏得深
学习需要努力,不能骄傲
朋友认知:
性格成熟稳重,善于察言观色,平和谦逊
为人忠诚,具有奉献精神,富有同情心
做事太过约束自己
学习工作更愿意自己处理
(二)科学认知
1.职业兴趣
对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发,我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评,结果如下:
个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理,喜欢安定本分,兢兢业业,奉公守法,尊重权威和规章制度;喜欢常规的,有明确规则的活动。
敢于冒险,喜欢竞争,精力充沛,个性积极,喜欢快节奏的生活;善于沟通协调,内心追求权力、权威和物质财富。
性格友善、对人慷慨、乐于助人,容易与人相处。喜欢倾听和关心别人,与人交流沟通,能够敏锐察觉别人的感受。
典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
2.职业性格
我的优势与优点:
作为个体:性格独立,有责任心。积极主动,勇于担当。乐于沟通,善于在团队中起决策分析作用。细心耐心,善于合作。
作为朋友:真诚关怀朋友的境遇,善于体贴他人;遭遇难关时,极力给予鼓舞安慰;能够在朋友遇到问题的时候帮助其冷静分析,经常扮演解决问题的角色。
沟通特点:喜欢有深度的交流;能够设身处地地体会他人;能记住谈话时产生的感情;喜欢小群体之间交流的思想碰撞。
对待工作和事业:执行力强,做事态度雷厉风行,决定的事情就去认真负责地完成;管理能力强,能够合理地安排各成员的分工,做事绝不拖泥带水。
我的劣势与缺点:
作为个体:有时不太在意别人的看法和评价,容易我行我素;有时又太过在乎别人的想法,敏感易怒。
沟通特点:希望别人能够理解自己,有时就忘了多去理解别人。
作为朋友:容易挑剔他人及自己的表现。
对待工作和事业:对自己常寄予过高而且不切实际的期望;容易被不理想的成绩击垮斗志;过于完美主义,要求过高;为了维护原则缺乏妥协精神。
3.职业能力
我的组织能力强,进入大学以来,多次参与组织活动,在其中发挥着积极的作用。我的沟通技能强,擅长人际交往,与人打交道,可以很快地与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。
4.职业价值观
我的职业价值观测评结果:
我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和
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