苏教版小学语文四年级上册同步作文(完整版).pdfVIP

习作1写一个自己想设立的节日

[写法点拨]

1.写清原因和具体过程。想好了要设立的节日后，就要说清楚为什么要设立这个节日?这个节日中，

准备开展哪些活动?写的时候，一定要把事情写清楚、写具体。

2.理清顺序。把要写的内容想好之后，我们就要理清写作的顺序。我们可以按照下列顺序来安排。如

“我”要设立“安静节”，文章的开头写明“我”要设立“安静节”，中间写明设立原因及如何度过，结

尾写明“我”的期待。

[作文素材]

1.好词

栩栩如生欣赏穿越奇幻善良感悟锃亮

满脸堆笑浪费特殊迥异眼福艳丽流连

顾名思义穿梭漫游美妙和谐幸福久违

目瞪口呆探索破解威猛精致晃悠挥舞

2.好句

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄酒画个王字。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

大街小巷，每个大人都满脸堆笑，手上拿着各种各样的美食，嘴巴油光锃亮。

每个小男孩都会是“小王子”，在星际间穿梭。

3.好开头

我非常喜欢豪华的汽车，可我没钱买，于是我想到了设立全球免费节，这个节日就定在一月一日元旦

这天。

对于我这样一个吃货来说，一年三百六十五天，大大小小的节日有无数个，但却没有一个能满足得了

我尝遍天下美食的心愿。

4.好结尾

童话节，让童话的阳光照亮我们的童年，照亮我们的一生。

这就是我设计的节日，我想把它设立在我的生日这一天！这样，每个地球人都会牢牢记住我的，哈哈！

[例文赏析]

1.同步佳作

在坎坷中学会自立

——我设立的“坎坷节”

我希望有一个坎坷节，因为随着经济飞速的发展，家家户户的生

活水平都提高了，殷实的家境以及父母极度的宠爱使现在许多独生子

女丧失了独立生活的能力，缺乏应对挫折的能力，面对困难束手无策，开门见山，点明设立节

甚至会生轻生等不好的念头。日的原因，简洁明了。

因此，我想设立一个“坎坷日”。我想让孩子们在这一天里经历

挫折与坎坷。无论孩子们在这段时间发生什么事，遇到什么问题，家

长都不要给予他们帮助，让孩子们自己面对并解决问题。肚子饿了，

自己做饭，就是做糊了不能吃也得硬着头皮吃下去；衣服脏了，自己

洗，洗不干净或洗坏了，自己想办法；房间乱了，自己动手整理，哪采有排比句式，说明过

怕把书房搞得天翻地覆……这个节日的方式。

在这一天，老师和家长们要有意识地去制造困难，制造挫折，从

而培养孩子们的耐挫能力。比如将他们自行车的车胎弄破，让他们想

办法修车或步行去学校；让他们当一天家，家中大事小事都要他们解紧扣文章中心，展开想

决；甚至无缘无故地训斥他们，责骂他们，让他们承受委屈……这一象。

切都要让孩子们自己去解决，去克服，以增强他们面对困难、克服困

难的能力。

为了我们能够健康快乐地成长，成为祖国的栋梁，我希望这个节

日能早日设立。结尾呼应开头。

赏析：“梅花香自苦寒来”，孩子只有从小就接受磨炼才能健康成长，因此，小作者想要设立“坎坷节”。

作者将设立节日的原因与过节的方式交代得清楚明白，不仅让人觉得很有新意，也让人觉得很有必要。文

章行文流畅，富有感染力。

2.满分作文

动物狂欢节

我想设立一个动物狂欢节，把这定在每年的六月十日。

我为什么要设立这个节日呢?因为动物每天都被关在动物园的笼

子里，一定很难过，我设立这个节日，就是想让它们在笼子外面规定说明想设立动物狂欢节

的范围内活动一整天，这样它们就不会难过了。的原因。

终于