师范大学教育学基础考试试卷114.pdfVIP

****师范大学《教育学基础》

课程试卷（含答案）

__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试

考试时间：90分钟年级专业_____________

学号_____________姓名_____________

一、单项选择题（80分，每题2分）

1.如果以问题性质作为划分标准，教育科学研究一般可分为理论方法、

实证方法、实验研究方法及（）。

A．历史研究方法

B．描述研究方法

C．观察法

D．应用研究

答案：A

解析：按照问题性质划分，教育研究方法的基本类型包括理论方法、

实证方法、实验研究方法和历史研究方法。

2.关于赫尔巴特的论述错误的是（）。

A．建立一种明确和规范化的教学模式

B．有一定积极意义，推动教育的发展

C．完全建立在心理学基础上

D．带有一定的机械化倾向

答案：C

解析：赫尔巴特教育思想具有双重理论基础，即伦理学和心理学，并

非完全建立在心理学基础上。他认为伦理学为教育指明目的，而心理

学则指出教育的途径、手段和障碍。值得注意的是，在赫尔巴特的理

论体系中，心理学与伦理学虽然是两个不同的领域，但它们之间存在

着直接的和内在的联系。

3.严复设计的教育目标中，最为重要的是（）。

A．鼓民力

B．开民智

C．新民德

D．审美

答案：C

解析：严复认为是以今日要政“统于三端：一曰鼓民力，二曰开民智，

三曰新民德”。在这三大教育目标中，新民德最重要。所谓鼓民力，就

是全国人民要有健康的体魄，要禁绝鸦片和禁止缠足恶习；所谓开民

智，主要是以西学代替科举；所谓新民德，主要是废除专制统治，实

行君主立宪，倡导“尊民”。

4.中世纪大学产生的原因不包括（）。

A．经济、社会的稳定

B．十字军东征

C．新兴市民阶层需求

D．改造原有大学

答案：D

解析：从十二世纪开始，西欧教育的发展进入到一个新的历史时期，

中世纪大学的建立是这种发展的主要标志。中世纪大学产生的原因有：

①社会经济的发展推动城市的出现。②十字军东征促进地区间文化的

交流。③新兴市民阶层的新的文化要求。

5.下列属于一次文献的是（）。

A．专著和论文

B．提要和文摘

C．综述和述评

D．书目和索引

答案：A

解析：一次文献包括专著、论文、调查报告、档案材料等以作者本人

的实践为依据而创作的原始文献，是直接记录事件经过、研究成果、

新知识、新技术的文献，具有创造性，有很高的直接参考和借鉴使用

价值，但它贮存分散，不够系统。

6.一战后，美国颁布的（）提出建立一个中等教育与初等教育相

衔接的学校系统，肯定了美国的六三三学制的地位。

A．《国防教育法》

B．《中等教育的基本原则》

C．《史密斯-休斯法》

D．《中小学教育法》

答案：B

解析：1918年，美国“中等教育改组委员会”提出了《中等教育的基本

原则》的报告，指出美国教育的指导原则应当是民主的原则，应当使

每一个成员通过为他人和为社会服务的活动来发展他的个性。报告建

议改革学制，使第一个6年致力于初等教育，以满足6～12岁学生的

需要；第二个6年致力于中等教育，以满足12～18岁学生的需要。

中等教育由初级和高级两个阶段组成，每阶段3年。

7.根据时局需要，对1922年新学制加以局部变通而制定的学制是

（）。

A．壬寅学制

B．癸卯学制

C．壬子-癸丑学制

D．戊辰学制

答案：D

解析：1922年新学制颁布不久，出于推行“三民主义”的教育需要，主

张修订学制系统。1928年提出《整理中华民国学校系统案》，即戊“

辰学制”，分原则与组织系统两部分。

8.下列属于品德不良的主观方面原因的是（）。

A．养而不教，重养轻教

B．只抓升学率