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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.孟子说:“敬人者,人恒敬之。”这句名言告诉我们(??)。
A.尊重是相互的,尊重能形成互敬互爱的融洽关系
B.得不到他人的尊重会产生自卑感
C.只尊重他人,不尊重自己
D.我们都要尊重自己
2.小红的学习成绩很好,因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确的,从不容纳其他同学的不同看法。作为小红的好朋友,如果让你劝说她,你会说(??)。
①别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同
②所有的事情都有对错之分,认为自己的看法正确就要学会忽略他人的看法
③每个人的观点可能只是-一个方面的看法,综合大家的观点才有可能更全面
A.①③???B.①②???C.②③
3.下列行为不能体现尊重他人的是(??)。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言
B.遇见父母的朋友主动打招呼
C.不和成绩差的同学一起玩
D.不经别人允许,不乱动人家的东西
4.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是(??)。
A.知道各种文化都是平等的
B.我们应该以包容、开放的态度对待
C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化
5.“人在屋中居,屋在水中游”是(??)随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。
A.四川泸州
B.广西桂林
C.浙江乌镇
D.云南丽江
6.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.干旱
B.地震
C.溺水
D.洪涝
7.在公共场合上,假如有人不小心碰到你了,你应该(??)。
A.辱骂,挖苦碰你的人
B.微微一笑,原谅别人
C.再报复性地碰回去
D.大声喊疼,引得别人的同情
8.茫茫宇宙中,我们唯一赖以生存的家园是(??)。
A.地球
B.火星
C.月亮
9.远东国际军事法庭宣判25名被告有罪,其中判处日本7名甲级战犯(??)。
A.死刑
B.死缓
C.绞刑
10.中国最古老的文字是(??)。
A.金文
B.小篆
C.甲骨文
二.填空题(共10题,共40分)
1.破坏森林,使森林无法涵养水源,易造成(???)。破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(???)。
2.通过反思,更好地(???)和思考自己的生活,将我们的过去、现在和(???)联系在一起,让自己的将来做得更好。
3.相信自己的价值,不(???),(???)就是尊重自己的重要表现。
4.“(???),人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(???)的心,学会(???)他人。
5.生活中需要(???)的情况有很多。
6.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和(???)的。
7.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。
8.战争不仅给人们的生命、健康、(???)和(???)造成了巨大的伤害,也给我们赖以生存的(???)、(???)等造成了无法弥补的损失。
9.人们对世界的(???)是一个漫长的过程。
10.让科技更好地为人类服务,只需要科学家的道德自律。(??)
三.判断题(共10题,共20分)
1.每个人都是独一无二的个体,都应当得到尊重。(??)
2.忍耐是解决冲突的最好办法。(??)
3.在室内避震,应选择结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方。(??)
4.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。(??)
5.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城。(??)
6.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。(??)
7.截至2016年11月,中国先后参加了26项联合国维和行动。(??)
8.过去的事已成事实,没有必要反思。(??)
9.谁都不能批评我,那是对我的不尊重。(??)
10.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的选修课。(??)
四.简答题(共5题,共38分)
1.请说一说尊重自己的表现。
2.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
3.自然灾害会造成哪些危害?
4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?
5.经常反思对我们有什么好处?
五.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
六.材料题(共1题,共8分)
1.阅读分析。
弃佛从文
唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是
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